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Produção intelectual

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (UFRGS)
PSICOLOGIA (42001013047P5)
Dados gerais
2021
INTERVENÇÕES EM PSICOLOGIA POSITIVA: NO CONTEXTO ESCOLAR E EDUCACIONAL

Autores

Ordem Nome Categoria
2 CLAUDIO SIMON HUTZ Docente - (PERMANENTE)
1 CAROLINE TOZZI REPPOLD Participante Externo
Detalhamento
BIBLIOGRÁFICA
LIVRO
BIBLIOGRAFICA - LIVRO
INTERVENÇÕES EM PSICOLOGIA POSITIVA NO CONTEXTO ESCOLAR E EDUCACIONAL
9786586163957
2021
709
-
-
-
Obra Impressa
-
Idioma Nacional
São Paulo/Brasil
Obra Única
Técnica / Manual
Obra Completa
345
Editora Brasileira Comercial
Vetor
-
Própria Editora
-
Membros Nacionais
-
true
true
true
Não se aplica
-
-
Não se aplica
-
-
NÃO
Coletâneas organizadas resultantes de pesquisas afins e grupos de pesquisas em rede
Obras acadêmicas destinadas a pesquisadores, docentes e especialistas da área e áreas afins
Originada de grupos ou redes de pesquisa internacionais
-
2976798
Contexto
PSICOLOGIA
AVALIAÇÃO E MEDIDAS EM PSICOLOGIA
Psicologia Positiva: Instrumentos de Avaliação, Relações com outros Construtos e Estudos Transculturais
Vínculo
NÃO
Plataforma Sucupira
Capes UFRN RNP
  • Compatibilidade
  • . . .
  • Versão do sistema: 3.86.12
  • Copyright 2022 Capes. Todos os direitos reservados.

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