Dados do Programa
Tipo do Programa:
Projeto de Cooperação entre Instituições - Doutorado
Número da Proposta:
83/2020
Período de Vigência:
06/06/2022
a
Detalhamento do Programa
Número de Vagas Previsto:
25
Data de Fim Previsto:
05/06/2026
Local de Execução do Projeto:
Brasília - DF
Ações Desenvolvidas no Projeto
Plano Acadêmico:
OBJETIVO GERAL
Este Termo de Referência tem por objetivo a parceria para oferta de doutorado interinstitucional em educação entre a Universidade de Brasília e Universidade Estadual de Montes Claros, conforme as condições e especificações constantes deste termo de referência, para atender às necessidades de formação de quadro em nível de doutorado da Universidade Estadual de Montes Claros referente a 25 vagas.
IDENTIFICAÇÃO
Acordo para a realização de curso de doutorado em educação ofertado pela Universidade de Brasília, por intermédio do Programa de Pós-Graduação em Educação, aos profissionais da Universidade Estadual de Montes Claros Número Registro do Projeto
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a) Viabilizar a formação de doutores em educação do quadro de servidores da Universidade Estadual de Montes Claros, tendo em vista elevar a qualificação dos quadros da instituição.
b) contribuir com a nucleação e o fortalecimento de grupos de pesquisa na área de educação no âmbito da Universidade Estadual de Montes Claros.
c) contribuir com o fortalecimento e estabelecimento de condições para a criação de novos cursos de pós-graduação na Universidade Estadual de Montes Claros, sobretudo na área de educação.
c) contribuir com a produção de conhecimento de temas de pesquisas que respondam a necessidades do Estado de Minas Gerais, ampliando o comprometimento institucional com o desenvolvimento da região.
d) contribuir para o surgimento, no âmbito da Universidade Estadual de Montes Claros, de novas vocações para pesquisa.
e) contribuir para o estabelecimento de parcerias duradouras entre o PPGE/FE/UnB e os grupos de pesquisa na Universidade Estadual de Montes Claros.
JUSTIFICATIVA
A Universidade Estadual de Montes Claros ainda possui algumas fragilidades no que diz respeito a qualificação docente. A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) alcançou o índice de 45,15% do seu corpo docente com a titulação de mestre ou doutor. A instituição conta com um total de 1.362 professores, dos quais 452 (45%) são mestres e outros 163 (12%) já concluíram o doutorado. A capacitação docente tem sido prioridades das gestões na Unimontes. A sua demanda por doutorados para a qualificação do seu corpo docente ainda é grande. Motivo pelo qual é importante fortalecer o vínculo com a UnB.
METODOLOGIA DE TRABALHO
O curso seguirá o regimento do PPGE/UNB, portanto será presencial e contará com atividades que ocorrerão tanto na Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) quanto na Universidade de Brasília (UnB) a fim de integralizar todas as atividades regimentais para a formação de um doutor em educação. Tendo como elementos centrais para a integralização:
Art. 28. Para a defesa da Tese, o(a) estudante(a) deverá:
§ 1o Integralizar, no mínimo, de 40 (quarenta) créditos, sendo pelo menos 20 créditos em disciplinas da Área de Concentração em Educação.
§ 2o Ser aprovado em exame de qualificação até o 5o período de curso;
§ 3o Comprovar, durante o período do Doutorado, a aceitação de pelo menos um artigo para publicação em periódico científico com classificação Qualis no estrato A;
§ 4o Comprovar, durante o período do Doutorado, a submissão de pelo menos um segundo artigo para a publicação em periódico científico, com classificação Qualis em Educação de A ou a publicação de um capítulo de livro por editora com corpo editorial;
O processo seletivo seguirá as normas regimentais do PPGE/UnB, por meio chamada pública destinada aos docentes da Unimontes, especificando número de vagas, linhas de pesquisa e cronograma do processo seletivo e os locais de realização de cada uma das etapas do referido processo.
O curso iniciará com uma aula Magna na Unimontes com docente do PPGE/UnB.
A oferta das disciplinas no âmbito deste Programa se dará em quatro períodos letivos:
No primeiro e no segundo período letivo do curso, a oferta das disciplinas com carga horária de 60 horas ocorrerá nas instalações da Unimontes, sendo 60% desta carga de forma presencial e 40% remota por meio de plataformas digitais. As horas presenciais serão trabalhadas em regime intensivo, de forma condensada. Cabe ao docente das disciplinas definir a forma de mediação no período que antecede a oferta presencial, tais como a utilização da plataforma Moodle, leitura de textos entre outros. No terceiro período letivo do curso, a oferta das disciplinas ocorrerá no campus Darcy Ribeiro da Universidade de Brasília.
No desenvolvimento das atividades será privilegiado o uso de metodologias participativas, com aulas dialógicas, atividades em grupos, seminários, colóquios entre outros. O plano de curso deverá ser disponibilizado com 45 (quarenta e cinco) dias de antecedência da oferta da disciplina.
Cabe salientar que, conforme o regimento do PPGE, pode haver aproveitamento de disciplinas cursadas durante o mestrado.
A avaliação do corpo discente será em conformidade com item 5.2 deste Termo de Referência.
A instituição contratante e a ser contratada deverá possuir equipamentos e estrutura física para realização de aulas teóricas, compatíveis com a participação e acomodação de até 25 (vinte e cinco) discentes, proporcionando condições físicas e material de apoio ao processo ensino-aprendizagem (biblioteca, salas de aulas, laboratórios, recursos audiovisuais e de informática, rede de comunicação interna e externa, etc.).
Métodos e Processos de Ensino
Na execução do programa, serão utilizados diversos procedimentos didáticos, de acordo com as atividades ou assuntos abordados:
• Aula Expositiva (AE)
• Conferência (Cn)
• Debate (Db)
• Discussão Dirigida (DD) • Estudo de Caso (EC)
• Painel (Pn)
• Palestra (Pl)
• Resolução de Problemas (RPb) • Seminário (Sm)
• Colóquio
• Trabalho em Grupo (TG)
B) Atividades Docentes
No desenvolvimento das atividades do programa de doutorado em Educação
os docentes do PPGE comprometem-se a:
1) Orientar as pesquisas;
2) Incentivar o desenvolvimento de pesquisas em rede relacionadas a grupos de
pesquisa;
3) Ministrar as aulas presenciais;
4) Divulgar e incentivar a participação em eventos;
5) Incentivar e direcionar os trabalhos para publicações;
6) Articular no âmbito do programa a realização de seminários e eventos com a
participação direta dos discentes.
Infraestrutura Disponível na Instituição Receptora:
A Unimontes resulta da transformação da Fundação Norte Mineira de Ensino Superior – FUNM – , criada em 24 de maio de 1962. A Universidade atua, prioritariamente, numa região que abrange área superior a 196.000 km², correspondente a 40% da área total do Estado de Minas Gerais, incluindo as regiões Norte e Noroeste de Minas e os Vales do Jequitinhonha e do Mucuri. Alcança 342 municípios e atende potencialmente uma população que ultrapassa a dois milhões de habitantes.
No que diz respeito à INFRAESTRUTURA, a Unimontes conta com a maior biblioteca acadêmica do norte de Minas Gerais, além dos laboratórios de informática para pesquisa dos discentes e docentes auditórios e salas de aula que atendem tanto os cursos técnico-profissionalizantes, cursos de graduação e de pós-graduação presenciais e à distância.
Cronograma de Atividades:
ETAPA 1 – AULA INAUGURAL E OFERTA DE CINCO (05) DISCIPLINA NA UNIMONTES E UMA DAS ETAPAS DO SEMINÁRIO INTEGRADOR
AULA INAUGURAL:
Aula Magna a ser proferida na UEAP por docente do PPGE UnB
DISCIPLINAS E TEMPO DE EXECUÇÃO POR DOCENTE:
Pensamento Pedagógico Contemporâneo
Epistemologia na Educação
Estado e Políticas Públicas
Trabalho e Formação Docente
Organização do Trabalho Pedagógico
Seminário Integrador (uma etapa)
OBJETIVO:
Desenvolver uma compreensão sobre os fenômenos da educação como objeto de estudo, em perspectiva filosófica, política e sócio-histórica.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
Aulas expositivas de caráter teórico, discussão em grupo e seminários.
ETAPA 2 – DISCIPLINAS OFERTADAS NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB
DISCIPLINAS E TEMPO DE EXECUÇÃO POR DOCENTE:
O discente cursará 04 (quatro) disciplinas no âmbito das ofertas do PPGE e demais programas da UnB no semestre em questão. Essa escolha deverá ocorrer em comum acordo com seu orientador e na perspectiva de articulação com o objeto de pesquisa, sendo obrigatória a disciplina Estágio em Docência.
OBJETIVO:
Verticalizar o estudo em torno do objeto de pesquisa aprofundando a abordagem teórica-epistemológica e metodológica.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
Aulas expositivas de caráter teórico, discussão em grupo e seminários.
ETAPA 3 – SEMINÁRIOS INTEGRADORES
SEMINÁRIO INTEGRADOR
Atividade curricular com os discentes de forma a expor seus projetos de pesquisa tendo convidados externos para debater temas que integrem os objetos de estudo. Acontecerá em duas etapas uma na Universidade Brasília e outra na Unimontes.
OBJETIVO:
Apresentar e debater os projetos e objetos de pesquisa. Fortalecer e contribuir com a nucleação de grupos de pesquisa no âmbito da Unimontes.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
Os discentes serão divididos em quatro eixos de acordo com sua linha de pesquisa para debate dos projetos de pesquisa. Haverá a exposição temática pelos convidados.
ETAPA 4 – QUALIFICAÇÃO
QUALIFICAÇÃO:
O exame de qualificação é uma etapa do processo de produção da tese que ser realizado até o quinto período do curso. Pressupõe a exposição do projeto de pesquisa a uma banca que contribuirá com o desenvolvimento da pesquisa.
OBJETIVO:
Contribuir com o desenvolvimento da pesquisa e oferecer novos aportes teóricos-metodológicos.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
Deverá ser realizado na forma de apresentação oral. A avaliação será feita por uma banca com três professores doutores vinculados a programas de pós-graduação, sendo um membro externo ao programa, presidida pelo orientador.
ETAPA 5 – DEFESA DA TESE
DEFESA DA TESE
Momento seminal do doutorado em que o discente fará a defesa pública da tese.
OBJETIVO:
Defender as premissas que embasam a pesquisa utilizando o cabedal teórico-metodológico construído ao longo do processo de elaboração da tese apresentando premissas inaugurais no campo cientifico da educação.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
A banca examinadora será composta por 4 docentes, presidida pelo orientador, sendo dois externos e 1 suplente que arguirá o candidato, sendo que este deve apresentar capacidade argumentativa com base em referencial teórico-metodológico para a defesa da tese.
Instituição Promotora
Coordenador:
CLAUDIA MARCIA LYRA PATO
Instituição de Ensino:
53001010 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UNB)
Logradouro:
Campus Universitário Darcy Ribeiro
Município-UF:
Brasília -
DF
Telefone(s):
(61) 33072210
E-mail Institucional do Programa:
unb@unb.br
Instituição(ões) Receptora(s)
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS
Coordenador:
DAYSE MAGNA SANTOS MOURA
Logradouro:
Campus Universitário Prof. Darcy Ribeiro, Av. Professor Rui Braga, s/n
Município-UF:
Montes Claros -
MG
Telefone(s):
(61) 33072210
E-mail Institucional do Programa:
gabinete.reitor@unimontes.br
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