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UNIVERSIDADE FRANCISCANA
Ensino de Ciências e Matemática (42039010001P1)
2023
ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO
BIBLIOGRÁFICA
LIVRO

Autores

Ordem Nome Categoria
1 ANDREIA MEDIANEIRA NUNES SILVEIRA MELLER DISCENTE - MESTRADO PROFISSIONAL
2 VITORIA DE MELLO FIGUEIREDO DISCENTE - BACHARELADO
2 VITORIA DE MELLO FIGUEIREDO DISCENTE - DOUTORADO
2 VITORIA DE MELLO FIGUEIREDO DISCENTE - MESTRADO
3 LUIS SEBASTIAO BARBOSA BEMME DOCENTE - PERMANENTE

BIBLIOGRAFICA - LIVRO

Título da Obra:
Anais do 5º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática
ISBN:
978-65-00-66493-5
Ano da Primeira Edição:
2023
Número de páginas da Obra:
416
Tiragem:
-
Reedição:
Não
Reimpressão:
Não
Meio de Divulgação:
Obra Digital / Eletrônica
URL:
https://anpmat.org.br/simposio-nacional-5/anais/
Idioma:
Idioma Nacional
Cidade / País:
Santa Maria/Brasil
Natureza da Obra:
Anais de Congresso (apenas resumos)
Natureza do Conteúdo:
Resultado de Projeto de Pesquisa
Tipo da Contribuição na Obra:
Capítulo
Número de Páginas da Contribuição na Obra:
8
Tipo de Editora:
Outra
Nome da editora:
Ed. dos Autores
Cidade da Editora:
Santa Maria, RS
Financiamento:
Outro
Nome do Financiador:
-
Conselho Editorial:
Não se aplica
Distribuição e Acesso:
Acesso Universal Livre
Informações Sobre Autores:
Não
Parecer e Revisão por Pares:
Sim
Índice Remissivo:
Não
Premiação:
Não se aplica
Nome da Instituição da Premiação:
-
Data da Premiação:
-
Indicação como Obra de Referência:
Não se aplica
Nome da Instituição:
-
Data da Indicação:
-
Tradução da obra para outros idiomas:
NÃO
Natureza do texto:
Outra (especificar):
Especificar outra natureza do texto:
Sistematização do resultado de parte dos resultados de um grupo de pesquisa
Leitor preferencial:
Obras acadêmicas destinadas a pesquisadores, docentes e especialistas da área e áreas afins
Origem da obra:
Não envolve grupos ou rede de pesquisa
Observação:
-
Arquivo:
3201987

Contexto

ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Narrativas docentes como dispositivo de formação: estudo em um Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciência e Matemática
Capes
  • Compatibilidade
  • . . .
  • Versão do sistema: 3.88.13
  • Copyright 2022 Capes. Todos os direitos reservados.

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