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Plataforma Sucupira

Dados da Produção Intelectual

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Formação Científica, Educacional e Tecnológica (40006018019P8)
2024
ESTRATÉGIAS VOLTADAS ÀS QSC PARA O ENSINO DE TERMODINÂMICA
TÉCNICA
DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO E INSTRUCIONAL

Autores

Ordem Nome Categoria
1 PATRICK LANDAL ATHAYDE DISCENTE - MESTRADO PROFISSIONAL
2 JOAO AMADEUS PEREIRA ALVES DOCENTE - PERMANENTE

TECNICA - DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO E INSTRUCIONAL

Natureza:
Uma Sequência didática para professores de Física, que atuam no 2º ano do ensino médio, desenvolverem o estudo da termodinâmica, com foco na energia térmica utilizando as questões sóciocientíficas.
Divulgação:
MEIO DIGITAL
País:
Brasil
Idioma:
PORTUGUES
Título em Inglês:
-
Número do DOI:
-
URL do DOI:
-
(PTT) Correspondência com os novos subtipos-produtos técnicos/tecnológicos:
Material didático
(PTT) Finalidade:
-
(PTT) Impacto - Nível:
Médio
(PTT) Impacto - Demanda:
Espontânea
(PTT) Impacto - Objetivo da Pesquisa:
Solução de um problema previamente identificado
(PTT) Impacto - Área impactada pela produção:
Ensino
(PTT) Impacto - Tipo:
Real
(PTT) Descrição do tipo de Impacto:
possui um impacto nacional tendo em vista que o enfoque do PE é o ensino médio. Na sequência didática o pesquisador sugere a aplicação dos mapas conceituais para verificar como se deu a aprendizagem e inicia o processo de alfabetização científicas
(PTT) Replicabilidade:
Sim
(PTT) Abrangência Territorial:
Nacional
(PTT) Complexidade:
Média
(PTT) Inovação:
Médio teor inovativo
(PTT) Setor da sociedade beneficiado pelo impacto:
Educação
(PTT) Declaração de vínculo do produto com PDI da Instituição:
Sim
(PTT) Houve fomento?:
Não houve
(PTT) Há registro/depósito de propriedade intelectual?:
Sim
(PTT) Código do registro:
Produto Educacional de Mestrado Profissional com Validação por banca examinadora defesa possui Depósito Repositório Institucional da UTFPR (RIUT Acesso Aberto) e Licença Creative Commons (REA) 4.0 Registro de Direito Autoral Plataforma OasisBR.
(PTT) Estágio da Tecnologia:
Finalizado/Implantado
(PTT) Há transferência de tecnologia/conhecimento?:
Sim
(PTT) URL:
https://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/35151
Observação:
-
(PTT) Anexo:
4070397

Contexto

Ciência, Tecnologia E Sociedade E Meio Ambiente
ENSINO DE CIÊNCIAS E RELAÇÕES CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE (CTSA)
Educação em ciências e relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) na Formação Docente
Plataforma Sucupira
Capes UFRN RNP
  • Compatibilidade
  • . . .
  • Versão do sistema: 3.88.0
  • Copyright 2022 Capes. Todos os direitos reservados.

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