Dados da Produção Intelectual

Instituição de Ensino Superior:

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

Programa:

Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (15001016078P1)

Ano de Publicação:

2024

Titulo:

PARA ALÉM DOS CHÁS: A ETNOBOTÂNICA ATRAVÉS DAS PLANTAS MEDICINAIS

Tipo Producao:

TÉCNICA

Subtipo Producao:

DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO E INSTRUCIONAL

Autores


Ordem	Nome	Categoria
1	DIOEMILI SA DOS SANTOS	EGRESSO - MESTRADO PROFISSIONAL
2	ELINETE OLIVEIRA RAPOSO	DOCENTE - PERMANENTE

TECNICA - DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO E INSTRUCIONAL

Natureza: Guia didático
Divulgação: MEIO DIGITAL
País: Brasil
Idioma: PORTUGUES
Título em Inglês: -
Número do DOI: -
URL do DOI: -
(PTT) Correspondência com os novos subtipos-produtos técnicos/tecnológicos: Material didático
(PTT) Finalidade: auxiliar professores do Ensino Fundamental na Alfabetização Científica intercultural e descolonizadora. Com foco em plantas medicinais, e saberes tradicionais, incentiva a reflexão crítica e a formação cidadã na escola.
(PTT) Impacto - Nível: Médio
(PTT) Impacto - Demanda: Espontânea
(PTT) Impacto - Objetivo da Pesquisa: Solução de um problema previamente identificado
(PTT) Impacto - Área impactada pela produção: Ensino
(PTT) Impacto - Tipo: Real
(PTT) Descrição do tipo de Impacto: Este e-book apresentou os seguintesimpactos reais: 1. melhoria na compreensão do tema: Eficaz em esclarecer conceitos complexos e fornecer informações detalhadas sobre plantas medicinais, automedicação, educação ambiental e cultura de povos originários
(PTT) Replicabilidade: Sim
(PTT) Abrangência Territorial: Nacional
(PTT) Complexidade: Média
(PTT) Inovação: Médio teor inovativo
(PTT) Setor da sociedade beneficiado pelo impacto: Educação
(PTT) Declaração de vínculo do produto com PDI da Instituição: Sim
(PTT) Houve fomento?: Não houve
(PTT) Há registro/depósito de propriedade intelectual?: Sim
(PTT) Código do registro: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/
(PTT) Estágio da Tecnologia: Piloto/Protótipo
(PTT) Há transferência de tecnologia/conhecimento?: Sim
(PTT) URL: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/869534 https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16452
Observação: O e-book sobressai por integrar conhecimentos tradicionais da etnobotânica à educação formal, adotando uma abordagem interdisciplinar e intercultural. Ele valoriza saberes locais, especialmente o uso de plantas medicinais, conectando-os ao currículo escolar e promovendo uma aprendizagem contextualizada e descolonizadora. Com acessibilidade digital e adaptação a diferentes contextos culturais e ecológicos, o e-book é uma poderosa ferramenta para a educação científica, reforçando a conservação ambiental e o empoderamento das comunidades, sendo necessário adaptar seu uso à realidade de cada turma.
(PTT) Anexo: 4187129

Contexto

Área de Concentração:

ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS

Linha de Pesquisa:

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS

Projeto de Pesquisa:

Formação e desenvolvimento profissional de professores que ensinam ciências: concepções, saberes, processos e produtos

Plataforma Sucupira

Dados da Produção Intelectual

Autores

TECNICA - DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO E INSTRUCIONAL

Contexto