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Dados da Produção Intelectual

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO
EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (30004012002P7)
2014
EXPLORANDO UM SITIO ARQUEOLÓGICO SOB DIVERSOS OLHARES: DAS PRÁTICAS DE ENSINO AO ENSINO DAS PRÁTICAS
TÉCNICA
APRESENTAÇÃO DE TRABALHO

Autores

Ordem Nome Categoria
1 KELLY ARAUJO FERREIRA KRAUZER DISCENTE - MESTRADO PROFISSIONAL
1 KELLY ARAUJO FERREIRA KRAUZER DISCENTE - DOUTORADO PROFISSIONAL
2 CARLOS ROBERTO PIRES CAMPOS DOCENTE - PERMANENTE
3 THAMIRES BELO DE JESUS DISCENTE - MESTRADO PROFISSIONAL
4 MICHELE PIRES DECOTTIGNIES DISCENTE - MESTRADO PROFISSIONAL
4 MICHELE PIRES DECOTTIGNIES DISCENTE - DOUTORADO PROFISSIONAL
5 JOSILENE ERLACHER WERNECK MACHADO Participante Externo

TECNICA - APRESENTAÇÃO DE TRABALHO

Natureza:
COMUNICAÇÃO
Evento:
IV Encontro Nacional de Ensino de ciências da saúde e do ambiente
Instituição promotora:
Universidade Federal Fluminense
Local:
Campus Praia Vermelha
Cidade:
Niteroi
País:
BRASIL
Divulgação:
MEIO DIGITAL
(PTT) URL:
-
Observação:
-

Contexto

ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, DIVERSIDADE E SUSTENTABILIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA.
ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO NOS MUNICÍPIOS DE GUARAPARI e ANCHIETA/ES: POTENCIALIDADES E DESAFIOS DE UM ENSINO DE CIÊNCIAS QUE TEM COMO EIXO INTEGRADOR A SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL.
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Capes UFRN RNP
  • Compatibilidade
  • . . .
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