Programa:

EDUCAÇÃO, CULTURA E COMUNICAÇÃO (31004016051P0)

Nome:

CONSERVADORISMO E EDUCAÇÃO: A JUDICIALIZAÇÃO DAS RELAÇÕES ESCOLARES EM CONTEXTOS PERIFÉRICOS

Data de Ínicio:

01/01/2020

Natureza do Projeto:

PESQUISA

Situação do Projeto:

EM ANDAMENTO

Descrição:

No atual contexto escolar, o caminho para a resolução dos conflitos tem sido cada vez mais buscado em instâncias fora do âmbito escolar, por meio de esferas judiciais ou extrajudiciais, como: o Conselho Tutelar, o Ministério Público, a Delegacia, o Tribunal. Inclusive, essas instâncias têm adentrado às relações escolares. Com isso, algumas inquietações apontam para: como as escolas lidam com as situações de conflito/violência que ocorrem em seu ambiente? Por que são encaminhadas para outras instâncias, para além do seu próprio espaço? Que tipos de concepções de justiça são construídas em seu interior? Diante desses questionamentos, a intenção desta pesquisa é colocar em relevo as articulações e as ressonâncias dos processos de judicialização das questões escolares em análise com o atual contexto de recrudescimento do conservadorismo político brasileiro que envolve a escola.