A presente pesquisa tem como propósito principal a coleta e análise das histórias das jovens mulheres negras, que são educandas do Núcleo Afro Odomodê, uma instância de política pública direcionada para a juventude. O cerne desta investigação reside na análise e documentação dos impactos da práxis educativa Obínrim, que se desenvolve, alicerçada em abordagens educativas humanizadoras, reflexivas e críticas, por meio da partilha de histórias, experiências e saberes, com a escuta atenta das histórias dessas jovens mulheres negras, empregando o método investigativo da história oral. Dessa maneira, busca-se examinar os marcadores sociais, tais como raça, gênero e classe por meio da ferramenta analítica da interseccionalidade, buscando compreender de que maneira os fenômenos do racismo e machismo se entrelaçam e se manifestam na vida dessas jovens mulheres negras. Por meio dessa investigação, espera-se não apenas ampliar o conhecimento acadêmico sobre as interseções entre racismo e machismo, mas também fornecer subsídios para a formulação de políticas públicas mais eficazes no combate às discriminações de gênero, raça e classe traçando caminhos que permitam a construção de saberes capazes de romper com a histórica desumanização a que as jovens mulheres negras, têm sido submetidas.