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Dados do Trabalhos de Conclusão

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
PLANEJAMENTO E DINÂMICAS TERRITORIAIS NO SEMIÁRIDO (23002018070P0)
Educação Presencial
MOVIMENTOS PENDULARES E REGIÃO DE FRONTEIRA INTERNA: A INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO TÉCNICO E SUPERIOR EM PAU DOS FERROS-RN
CARLA CAMILA GOMES FREITAS
DISSERTAÇÃO
16/07/2021

O objetivo geral deste trabalho é compreender a dinâmica dos movimentos pendulares com fins de estudo na região-fronteira do Alto Oeste Potiguar (AOP), como reflexo da expansão e interiorização de políticas públicas educacionais de ensino técnico e superior implementadas em Pau dos Ferros-RN. Esta pesquisa configura-se com abordagens do tipo qualiquantitativa, de modo que utilizamos o método de pesquisa misto. A princípio, fizemos um estudo bibliográfico, descritivo, de caráter exploratório com abordagem qualitativa, a partir de autores que comungam com os principais conceitos e temas trabalhados nesta dissertação. Na segunda fase, foi feito uma análise, em que apresentamos leis e diretrizes que dão alicerce às políticas públicas educacionais. Por outro lado, esta é uma pesquisa quantitativa, já que foram analisados dados secundários apresentados pelo Instituto Brasileiro de Geografia (IBGE), como bases cartográficas, mapas regionais, área de educação disponível na parte de geociências, entre outros; pelo site do Ministério da Educação (MEC), no qual foram coletados dados dos anos de início de funcionamento dos cursos de graduação nas instituições; além de dados sobre a evolução do ensino superior disponíveis no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e de documentos das instituições de ensino públicas e privadas ora estudadas — Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN (IFRN), Faculdade Evolução Alto Oeste Potiguar (FACEP), Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA). Na terceira fase foi realizado um levantamento de dados secundários das referidas instituições sobre o quantitativo de matrículas, do total geral, oriundas de outros municípios nas modalidades Ensino Técnico, Graduação e Pós-graduação, com variações entre os anos de 2015 a 2019. Acredita-se que através dos movimentos pendulares impulsionados pela busca do ensino que Pau dos Ferros dispõe, os alunos, e até mesmo professores, ultrapassam os limites políticos dos estados e municípios, configurando a região-fronteira interna do AOP.

Ensino Técnico e Superior;Movimentos Pendulares;Região-fronteira Interna. Alto Oeste Potiguar.
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o
01
121
PORTUGUES
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
O trabalho possui divulgação autorizada
Dissertação - Carla Camila Gomes Freitas.pdf

Contexto

Território do Semiárido
PLANEJAMENTO, TERRITORIOS E POLITICAS PUBLICAS
ESTADO, TERRITÓRIO E POLÍTICAS PÚBLICAS

Banca Examinadora

LARISSA DA SILVA FERREIRA ALVES
DOCENTE - PERMANENTE
Sim
Nome Categoria
LARISSA DA SILVA FERREIRA ALVES Docente - PERMANENTE
EMANOEL MARCIO NUNES Docente - PERMANENTE
VIRGINIA CELIA CAVALCANTE DE HOLANDA Participante Externo

Financiadores

Financiador - Programa Fomento Número de Meses
FUND COORD DE APERFEICOAMENTO DE PESSOAL DE NIVEL SUP - Programa de Demanda Social 12

Vínculo

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Não
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