Este estudo tem como objetivo avaliar a eficácia de uma das políticas públicas implementadas pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) com foco na permanência dos alunos dos cursos de graduação ofertados no Campus Universitário de Cáceres, considerando os seus impactos sobre o nível de evasão dos candidatos beneficiados e não beneficiados pelo Programa de Assistência Estudantil (PAE), no período compreendido entre os anos de 2016 a 2019. Trata-se de uma pesquisa expost-facto, cujo objetivo é prever impactos, levando em consideração as experiências pregressas. Os dados utilizados nesta pesquisa foram obtidos através da metodologia de pesquisa documental, por meio da coleta de dados quantitativos utilizando informações com o perfil socioeconômico dos candidatos beneficiados com os auxílios moradia e alimentação, além dos sistemas institucionais de controle acadêmico. Inicialmente se faz uma breve abordagem sobre os objetivos das políticas públicas visando abordar as políticas de assistência estudantil no ensino superior e, mais especificamente, a política de permanência institucionalizada na UNEMAT. A coleta de dados foi realizada por meio do banco de dados disponibilizado pela Pró-reitora de Assuntos Estudantis da UNEMAT, e o universo de alunos pesquisados corresponde ao número de inscritos nos processos seletivos para auxílio financeiro (moradia e alimentação) no período analisado, na Unemat – Universidade do Estado de Mato Grosso, lócus da pesquisa. Tem como fonte documental a legislação vigente, amparada em outras pesquisas realizadas com o mesmo perfil. Verificou-se, que apesar das estratégias criadas pela política pública instituída, o problema da evasão permanece, fato esse que demonstrou a necessidade de mais pesquisas que possibilitem verificar os motivos pelos quais isto ocorre. A importância deste estudo se deve ao fato de que os dados obtidos poderão subsidiar decisões assertivas da Gestão Superior da Universidade com respeito ao aperfeiçoamento e à continuidade desta política de permanência, ou até mesmo a criação de novas políticas assistenciais de permanência aos acadêmicos dos Cursos Superiores ofertados pela IES.