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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
Educação, Cultura e Territórios Semiáridos (28005015013P9)
MEMÓRIAS DOS CURAÇAENSES SOBRE MÃE SÉRGIA: RELEVÂNCIA SOCIAL E CULTURAL PARA A CIDADE LOCALIZADA NO SUBMÉDIO SÃO FRANCISCO
ERINE ESTEVAM DE SANTANA
DISSERTAÇÃO
07/05/2021

A pesquisa sobre memórias dos curaçaenses se iniciou na cidade de Curaçá, BA que fica localizada a 90 Km de Juazeiro, BA, na região do Submédio São Francisco. Ela se destaca por ser fundada por uma mulher, e também por ter tido uma parteira negra que atuou em 1930, 1940 e 1950 quando não havia serviços básicos disponíveis para os munícipes. Mãe Sérgia, além de parteira foi guardiã da Bandeira de São Benedito. Na pesquisa Memórias dos Curaçaenses Sobre Mãe Sérgia: Relevância Cultural e Social Para a Cidade Localizada no Submédio São Francisco foi entrevistado curaçaenses que tiveram relação com Maria Sérgia da Conceição (parteira) durante a infância, e ainda com professores que atuaram e atuam nas escolas de Curaçá, com o intuito de mapear estas memórias sobre ela, identificar a sua importância como parteira e, investigar o ensino sobre a curaçaense. A pesquisa possibilita à preservação da memória sobre uma mulher negra do Semiárido Brasileiro, contribuiu para preservar a memória e história local e dar visibilidade a Mãe Sérgia no âmbito acadêmico. Silva (2020) foi relevante para a construção da pesquisa sobre a parteira. A autora discute sobre a festa em que Mãe Sérgia é considerada a guardiã da Bandeira (Festa de São Benedito e Marujada), e, discute a festa popular como possibilidade de Educação Patrimonial. Além de Silva (2020), Lopes (2000) contribuiu de forma significativa para visualizar a história de Curaçá, a sua formação, e Torres (2012) foi relevante para refletir sobre as mulheres curaçenses. Também para a construção da pesquisa sobre o conceito de interseccionalidade, discutimos a partir de Lélia Gonzalez (1979) e Angela Davis (2000). Estas autoras contribuíram para refletirmos que é relevante o debate sobre mulheres negras nos âmbitos da academia e escolares para preservamos e valorizarmos histórias como a de Mãe Sérgia.

Mulher Negra;Memória;Interseccionalidade;Patriarcado;Curaçá.
La investigación sobre la memoria de los Curaçaenses se inició en la ciudad de Curaçá, BA, que se encuentra a 90 km de Juazeiro, BA, en la región del Submédio São Francisco. Destaca por ser fundada por una mujer, y también por tener una partera que trabajaba en 1930, 1940 y 1950 cuando los residentes no disponían de los servicios básicos. La Madre Serbia, además de partera, fue la guardiana de la Bandera de São Benedito. Por lo tanto, se entrevistó a personas de Curaça que tuvieron una relación con Mãe Sérgia durante la infancia, así como a maestros que trabajaron y trabajan en las escuelas de Curaçá, con el fin de mapear estos recuerdos sobre ella, identificar su importancia como partera e investigar la docencia. sobre Curaçaense. La investigación permite preservar la memoria de una mujer negra en el semiárido brasileño, contribuye a preservar la memoria y la historia local y a dar visibilidad a Mãe Sérgia en el ámbito académico. Silva (2020) fue relevante para la construcción de la investigación sobre la matrona. El autor analiza la fiesta en la que Mãe Sérgia es considerada la guardiana de la Bandera (Fiesta de São Benedito y Marujada), y discute la fiesta popular como posibilidad de Educación Patrimonial. Además de Silva (2020), Lopes (2000) contribuyó significativamente a visualizar la historia de Curaçá, su formación, y Torres (2012) fue relevante para reflexionar sobre las mujeres de Curaçá. También para la construcción de investigaciones sobre el concepto de interseccionalidad, discutimos de Lélia González (1978) y Angela Davis (2000). Estos autores contribuyeron a reflexionar que el debate sobre la mujer negra en el ámbito académico y escolar es relevante para preservar y valorar historias como la de Madre Sérgia.
mujer negra;Memoria;Interseccionalidad;Patriarcado;Curaçá.
01
103
PORTUGUES
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
O trabalho possui divulgação autorizada
ERINE ESTEVAM DE SANTANA.pdf

Contexto

EDUCAÇÃO, CULTURA E CONTEXTUALIDADE
EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO
COMUNICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO NO SERTÃO DO SÃO FRANCISCO

Banca Examinadora

GISLENE MOREIRA GOMES
DOCENTE - COLABORADOR
Sim
Nome Categoria
MARCIA GUENA DOS SANTOS Docente - COLABORADOR
IRACELLI DA CRUZ ALVES Participante Externo
GISLENE MOREIRA GOMES Docente - COLABORADOR

Vínculo

Servidor Público
Empresa Pública ou Estatal
Ensino e Pesquisa
Não
Capes
  • Compatibilidade
  • . . .
  • Versão do sistema: 3.88.13
  • Copyright 2022 Capes. Todos os direitos reservados.

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