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Dados do Trabalhos de Conclusão

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE
DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO (40014010010P0)
CONHECIMENTO, PERCEPÇÃO E ATITUDES DE ADOLESCENTES ESCOLARES REFERENTE AO PAPILOMAVÍRUS HUMANO
DENISE DE OLIVEIRA
DISSERTAÇÃO
10/06/2021

Introdução: O papilomavírus humano (HPV) é a infecção sexualmente transmissível (ISTs) mais comum em todo o mundo. A gravidade da infecção reside em sua relação com o desenvolvimento do câncer de colo do útero, vulva, vagina, pênis, ânus e orofaringe. Objetivo: Investigar o conhecimento dos adolescentes escolares referente ao HPV, conhecer as práticas de cuidados e medidas preventivas utilizadas e verificar quais as fontes de informações utilizadas para a construção do conhecimento sobre educação sexual e também verificar a adesão dos adolescentes à vacina contra o HPV. Metodologia: Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, realizado através de entrevista individual gravada com a utilização de questionário semiestruturado, os dados foram analisados através do Discu rso do Sujeito Coletivo (DSC). Participaram da pesquisa 36 adolescentes de 12 a 18 anos de idade de dois colégios do município de Guarapuava, PR, sendo um colégio privado e outro público. Resultados: Em ambas as escolas o conhecimento sobre o assunto se mostrou genérico e superficial. Apenas 1/3 dos adolescentes reconhecem o HPV como uma IST. A média de iniciação sexual encontrada no colégio público (12,4 anos de idade) foi abaixo da média nacional. Apenas 40% dos adolescentes compreendiam o uso do preservativo como a principal forma de prevenção da contaminação pelo HPV. Relacionado à adesão à vacina contra o HPV apenas 44% dos adolescentes foram vacinados com pelo menos 1 dose, 28% não souberam responder e 28 % relataram não ter recebido a vacina. Conclusão: O conhecimento dos jovens sobre as ISTs é determinante para evitar a contaminação. Muitos dos fatores de risco podem ser prevenidos essencialmente através da educação sexual nas escolas, vacinação e diálogo entre adolescentes e familiares. A oportunidade de acesso à informação e aos serviços de saúde entre os adolescentes são relevantes e importantes aliados à sexualidade consciente e crítica.

HPV;adolescentes;educação sexual
Introduction: The human papillomavirus (HPV) is the most common sexually transmitted disease (STD) in the world. The severity of infection lies in its relationship with the development of the cancer of cervix, vulva, vagina, penis, anus, and oropharynx. Objective: The aim of this study was to investigate the adolescent's knowledge regarding HPV, to understand the practices for preventing sexual diseases and early pregnancy, including, verifying which information sources are used to knowledge building regarding awareness and knowledge of sexually transmitted infections. Methodology: The research design was a quali-quantitative approach, carried out through individual recorded interviews, using a semi-structured questionnaire. The sample included adolescents 36 from 12 to 18 years from two schools in the city of Guarapuava/PR, a private and a public school. Results: We observed that the HPV knowledge was generic,superficial and limited, with only a third of the adolescents recognizing the HPV as an STD. Conclusion: The early knowledge about STIs is crucial to avoid contamination. Many of the risk factors may be prevented essentially through awareness and learning of Sexually Transmitted Infections education in schools and family enviroment. The Adolescents' access to information is relevant and essential for building a critical consciousness about safe sex and preventing sexually transmitted diseases
HPV;adolescents;sex education
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PORTUGUES
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE
O trabalho possui divulgação autorizada
DENISE DE OLIVEIRA - DISSERTAÇÃO FINAL.pdf

Contexto

Desenvolvimento comunitário
PROCESSOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO NOS CONTEXTOS COMUNITÁRIOS
-

Banca Examinadora

DAVID LIVINGSTONE ALVES FIGUEIREDO
DOCENTE - PERMANENTE
Sim
Nome Categoria
EMERSON CARRARO Docente - PERMANENTE
MARCELA MARIA BIROLIM Participante Externo
DAVID LIVINGSTONE ALVES FIGUEIREDO Docente - PERMANENTE

Vínculo

-
-
-
Não
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