Esta pesquisa teve como objetivo elaborar um objeto digital de aprendizagem do tipo jogo para contribuir com o ensino e aprendizagem das operações de adição e subtração com números inteiros. Nesse sentido, abordamos o conceito de objeto digital de aprendizagem e suas características técnicas e pedagógicas, bem como as propriedades que caracterizam o conjunto dos números inteiros, de acordo com Braga (2014) e Hefez (2016). Para atingir tal objetivo foi utilizada a metodologia apresentada por Braga (2014), chamada INTERA que consiste em um arcabouço de processos para o desenvolvimento de conteúdos digitais utilizados para a aprendizagem. Considerando as dificuldades apresentadas pelos alunos das séries finais do ensino fundamental ao abordarmos as operações com números inteiros, tornase necessário a busca por estratégias pedagógicas com o intuito de colaborar com essa situação. Sendo assim, isso nos levou a propor e desenvolver um jogo que proporcione aos alunos a exploração das operações de adição e subtração que envolvem números inteiros. O objeto digital de aprendizagem foi desenvolvido no software Scratch e chama-se “Labirinto dos Inteiros”. Ele foi inspirado no jogo Pac-Man e seu público alvo são os alunos do 7º ano do ensino fundamental.