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Dados do Trabalhos de Conclusão

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
LETRAS- LINGUAGEM E IDENTIDADE (11001011003P0)
Narrativas orais e vivências das margens do Rio Tejo - Alto Juruá
RAELISSON DO NASCIMENTO WALTER
DISSERTAÇÃO
30/09/2022

Esta é uma pesquisa realizada com seis contadores de histórias residentes no Rio Tejo – Alto Juruá. Tendo como objetivo principal compreender a complexidade presente nas práticas de contação de histórias de 6 intérpretes de duas comunidades ribeirinhas do rio Tejo, a fim de apurar a importância dessa atividade para a constituição dessas comunidades. Para isso, algumas noções teóricas importantes para a compreensão dessa atividade de contação de histórias dessas duas comunidades do rio Tejo foi refletir a respeito do pensamento pósabissal de Boaventura de Sousa SANTOS (2010, 2019) para chegar às três noções do autor mais importantes para essa pesquisa: epistemologias do Sul; ecologia de saberes e prática de conhecimento. Essa reflexão me levou ao entendimento de cultura como uma série de operações de Michel de CERTEAU (2013), assim, utilizo-me da concepção de lugar de palavra com referência à configuração da contação de histórias como situação de interlocução, além de outras noções como: práticas cotidianas, oralidade, espaço praticado. Walter BENJAMIN (2018) me auxiliou na compreensão do termo contador de histórias imbricado ao conceito de experiência pensado por ele. Em Alessandro PORTELLI (2010) me utilizo da noção que ele traz ao falar da produção de narrativas. E, por fim, Paul ZUMTHOR (1993) me favoreceu o instrumental teórico para a posterior análise das narrativas colhidas ao longo da coleta de dados. Dele vêm as noções de voz, vocalidade, movência, performance e intérprete utilizadas para realizar a análise das seis narrativas desses contadores/intérpretes. Foram analisados aspectos de conteúdo e de forma das performances realizadas por eles. Nas narrativas descrevo, no que tange ao conteúdo: temas; presença do sobrenatural; a relação que se estabelece com a memória; as comparações feitas entre épocas. No que diz respeito aos elementos de performance, descrevo: o ambiente da contação de histórias; as repetições; as onomatopeias; a gesticulação; o uso de expressões de apoio que buscam confirmar a história com os ouvintes. Foi constatado ainda que cada contador/intérprete se utilizam de elementos de conteúdo e de performances para contar/reviver/resinificar suas histórias a partir de suas vivências ou de histórias que ouviram contar. Dessa forma, a importância da contação de histórias para as pessoas dessas duas comunidades do rio Tejo pode ser verificada na manutenção dos laços na comunidade – laços afetivos mantidos entre familiares, bem como na manutenção dos laços nas comunidades também que se dá a nível de relações de vizinhança. Os intérpretes consideraram a contação de histórias importante para as futuras gerações. Todos foram enfáticos ao afirmarem que através da tradição de contar histórias é que acontece a transmissão de conhecimentos de uma geração para a outra. Por fim, foi possível constatar que existe uma espécie rede de contação de história entre os contadores/intérpretes, pois uns citam uns aos outros.

Narrativa orais;Intérpretes/contadores;Performance;Rio Tejo
This is a research carried out with 6 storytellers from Rio Tejo – Alto Juruá. The main objective is to understand the complexity present in the storytelling practices of 6 interpreters from two riverside communities on the Rio Tejo, in order to determine the importance of this activity for the constitution of these communities. For this, some important theoretical notions for understanding this storytelling activity of these two communities on the Rio Tejo was to reflect on the post-abyssal thinking of Boaventura de Sousa SANTOS (2010, 2019) to arrive at the author's three most important notions for this research: epistemologies of the South; ecology of knowledge and practice of knowledge. This reflection led me to the understanding of culture as a series of operations by Michel de CERTEAU (2013), so I use the concept of word place with reference to the configuration of storytelling as a situation of interlocution, in addition to other notions such as: everyday practices, orality, practiced space. Walter BENJAMIN (2018) helped me to understand the term storyteller imbricated with the concept of experience he thought of. In Alessandro PORTELLI (2010) I use the notion he brings when talking about the production of narratives. And, finally, Paul ZUMTHOR (1993) provided me with the theoretical tools for the subsequent analysis of the narratives collected during the data collection. From him come the notions of voice, vocality, movement, performance and interpreter used to carry out the analysis of the six narratives of these storytellers/interpreters. Aspects of content and form of the performances performed by them were analyzed. In the narratives I describe, in terms of content: themes; presence of the supernatural; the relationship established with memory; comparisons made between periods. With regard to the performance elements, I describe: the storytelling environment; the repetitions; onomatopoeias; the gesticulation; the use of supportive expressions that seek to confirm the story with the listeners. It was also found that each storyteller/interpreter uses elements of content and performances to tell/relive/resinify their stories from their experiences or from stories they have heard. In this way, the importance of storytelling for the people of these two communities on the Rio Tejo can be verified in the maintenance of ties in the community - affective ties maintained between family members, as well as in the maintenance of ties in the communities that also take place at the level of relationships. neighborhood. Interpreters considered storytelling important for future generations. All were emphatic in stating that through the tradition of storytelling, the transmission of knowledge from one generation to the next takes place. Finally, it was possible to verify that there is a kind of storytelling network between the storytellers/interpreters, as some quote each other.
Oral narrative;Interpreters/Storytellers;Performance;Rio Tejo
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PORTUGUES
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
O trabalho possui divulgação autorizada
DISSERTAÇÃO FINAL - RAELISSON WALTER - Raelisson do Nascimento Walter.pdf

Contexto

Linguagem e Cultura
CULTURAS, NARRATIVAS E IDENTIDADES AMAZÔNICAS
Patrimônios culturais nas Amazônias e Pan-Amazônia - artes do fazer e do dizer: resistências e (re)existências cotidianas

Banca Examinadora

GERSON RODRIGUES DE ALBUQUERQUE
DOCENTE - PERMANENTE
Sim
Nome Categoria
GERSON RODRIGUES DE ALBUQUERQUE Docente - PERMANENTE
ANANDA MACHADO Participante Externo
MARIA JOSE DA SILVA MORAIS COSTA Participante Externo

Vínculo

Servidor Público
Instituição de Ensino e Pesquisa
Ensino e Pesquisa
Sim
Plataforma Sucupira
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