Esta pesquisa de mestrado busca compreender a mediação cultural e refletir sobre sua influência na experiência do espectador em Rio Branco-AC. Tem como objeto de estudo as ações promovidas por uma instituição municipal (Centro de Multimeios da Secretaria Municipal de Educação – SEME) e por um grupo de teatro (Grupo do Palhaço Tenorino – GPT). O referencial teórico utilizado para delimitar os conceitos que norteiam a mediação cultural abrange autores como José Teixeira Coelho (1997 e 2008), Maria Lúcia de Souza Barros Pupo (2012), Verônica Veloso (2020), Ana Mae Barbosa (2009), Leonel Martins Carneiro (2013 e 2019) e Ney Wendell (2013). O conceito de experiência é baseado na abordagem de John Dewey (2010 [1934]) a partir da sua obra Arte como experiência. Foi utilizado o método qualitativo com uma abordagem de pesquisa participante. O estudo aponta para a importância de investimentos em políticas públicas voltadas à cultura, como forma de facilitar o acesso aos bens culturais de forma significativa, posicionando as experiências acreanas como importante espaço de reflexão e formação de espectadores teatrais.