Este estudo apresenta por meio das histórias de vida de encenadores e artistas de teatro, no período de 1975 a 1985, em Rio Branco – Acre, tem como objetivo geral se aprofundar no processo de formação, na pedagogia, no processo de criação cênica e nos modos de agir e fazer do teatro acreano, uma vez que o interesse estava voltado aos saberes e ao saber-fazer, bem como suas implicações na atividade teatral. Para isto foi adotada a metodologia, História Oral, mais especificamente: História Oral Temática, Meyhi e Ribeiro (2011). Assim, o trabalho se fundamentou nos estudos dos pedagogos do teatro tais como, Stanislávski (2010), Brecht (1978), Grotowski (1992), e outros. Desta forma, por meios das narrativas de outros documentos coletados, como fotografias, recortes de jornais, cartas e outros documentos, foi possível revisitar, registrar e analisar as experiências, as expectativas, o pensamento e os saberes escondidos na memória desses artistas de teatro rio-branquense.