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Dados do Trabalhos de Conclusão

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (30004012074P8)
RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DE NÍVEL MÉDIO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CAMPUS BOA VISTA/IFRR
NATALIANA RIBEIRO DOS SANTOS
DISSERTAÇÃO
26/09/2023

O presente trabalho teve como objetivo analisar as Relações Étnico Raciais na Educação Profissional Tecnológica de Nível Médio na interface das práticas do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi) do Câmpus Boa Vista do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Roraima (CBV/IFRR), no período de 2021 a 2023. Parte de uma abordagem qualitativa, utilizando procedimentos da pesquisa exploratória, pesquisa levantamento, estudo de caso, cujos resultados foram submetidos à técnica de análise de conteúdo sobre práticas educativas pautadas nos fundamentos da Educação das Relações Étnico-raciais e da Educomunicação, associados às bases conceituais da Educação Profissional e Tecnológica. A pesquisa indicou que o Neabi foi um espaço de problematização e promoção Educação das Relações étnico raciais mediante a produção de conteúdo, da produção e materiais pedagógicos, aponta ainda à necessidade da continuidade desse trabalho. Como parte da pesquisa foi construído um produto educacional denominado Podcast Raízes. Os resultados indicam que o produto Educacional Podcast Raízes satisfez a necessidade de produção e divulgação de conteúdos da História e Cultura Afro brasileira e Africana bem como da promoção da Educação das Relações Étnico-Raciais.

Educação das relações étnico raciais;História;Podcast
This research analyzed the Racial Ethnic Relations in Middle Level Technological Professional Education in the interface of the practices of the Center for AfroBrazilian and Indigenous Studies (Neabi) of the Boa Vista Campus of the Federal Institute of Education Science and Technology of Roraima (CBV / IFRR), in the period from 2021 to 2023. It started from a qualitative approach, using exploratory research procedures, case study, whose results were submitted to the procedures of the Discourse Analysis of the French aspect, associated with the conceptual bases of Professional and Technological Education, the foundations of the Education of Ethnic-Racial Relations and Educommunication. The research indicated that the Neabi was a space of problematization and Educational Promotion of racial ethnic relations through the production of content, production and pedagogical materials, also points out the need for the continuity of this work. As part of the research, an educational product called Podcast Roots was built. The results indicate that the Educational Podcast Roots product satisfied the need for production and dissemination of content of Afro-Brazilian and African History and Culture as well as the promotion of Ethnic-Racial Relations Education..
Education of ethnic-racial relations;History;Podcast
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PORTUGUES
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA
O trabalho possui divulgação autorizada
Dissertacao_Nataliana_Ribeiro_dos_Santos_assinatura completa 24.11 (1).pdf

Contexto

Educação Profissional e Tecnológica - EPT
ORGANIZAÇÃO E MEMÓRIAS DE ESPAÇOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT)
-

Banca Examinadora

RAIMUNDA MARIA RODRIGUES SANTOS
DOCENTE - PERMANENTE
Sim
Nome Categoria
TASSIANE DOS SANTOS FERRAO Docente - PERMANENTE
RAIMUNDA MARIA RODRIGUES SANTOS Docente - PERMANENTE
MARIA LUIZA FERNANDES Participante Externo

Vínculo

Servidor Público
Empresa Pública ou Estatal
Ensino e Pesquisa
Sim

Produções Intelectuais Associadas

Nome Tipo da Produção Subtipo da Produção
GUIA DE ACESSO AO PRODUTO EDUCACIONAL PODCAST RAÍZES TÉCNICA OUTRO
PODCAST RAÍZES TÉCNICA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO
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