Partindo da concepção que o sistema linguístico do português brasileiro não é homogêneo devido à diversidade cultural do nosso país que acaba influenciando a língua seja em seu aspecto diastrático, como diatópico, diacrônico e diafásico supomos que se tratando de pessoas com algum tipo de deficiência esses fenômenos serão percebidos de acordo com suas particularidades. Em especial, no que se refere às pessoas com deficiência visual elas acabam utilizando apenas a audição para entender/perceber a linguagem falada e no caso da linguagem escrita utilizarão o tato tanto para fazer a leitura como escrever em braile, além da utilização das tecnologias assistivas. Em contraponto aos cegos, as pessoas com visão convencional, ao ouvirem ou lerem algo que gere dúvida em seu entendimento do que está sendo exposto recorrem a visão confirmando ou não suas suposições. Logo, como os cegos captam essa consciência linguística, já que há ausência do sentido usado para conferir a veracidade do que está sendo escutado? Pensando nisso, o interesse pelo desenvolvimento da presente pesquisa surgiu a partir do ensino de língua para pessoas que não enxergam, convencionalmente, e da observação de sua apreensão quanto à recepção e produção das variedades presentes na língua. Em vista disso, temos por objetivo descrever fatores que motivam a identificação da variação linguística dos estudantes cegos, do estado da Paraíba, como também identificar as percepções enunciativas das variações sociais e linguísticas desse público, analisar as percepções enunciativas dos cegos e dos videntes, bem como comparar essas informações perceptivas das pessoas cegas, em relação aos videntes. Posto isso, a fundamentação teórica foi baseada nos estudos de Vygotsky (1997) sobre teoria da Compensação, Bagno (2007) em relação a variação Linguística, Labov (2008) e Tarallo (2002) no que diz respeito a sociolinguística, dentre outras referências. Como resultado, compreendemos como se dão as concepções subjacentes envolvidas no processo de percepção da língua relacionados aos enunciados orais, de diversas regiões do Brasil, de acordo com as pessoas sem visão convencional.