A presente tese, intitulada Hiperedição do livro Canções de meu caminho de Eulálio Motta trata da edição e estudo do livro Canções de meu caminho, que faz parte do acervo do escritor baiano Eulálio de Miranda Motta, disponibilizada na internet através do domínio https://cancoesdemeucaminho.com.br/. A obra em análise apresenta duas edições publicadas e um projeto editorial da terceira edição. A primeira edição foi publicada em 1948, a segunda, provavelmente, em 1983 e a terceira edição viria a lume por volta de 1986. A partir da documentação do acervo de Eulálio Motta, constatou-se que o escritor atribuiu títulos e elaborou índices para projetos de livros que não foram publicados. Dentre os projetos editoriais, destaca-se o caderno Canções de meu caminho 3ª edição, que apresenta índice, textos reescritos acompanhados de rasuras e anotações. Além do caderno, há manuscritos, datiloscritos e impressos de poemas inéditos com indicações de que fariam parte da terceira edição. Esses indícios apontam para a intenção editorial de Eulálio Motta em publicar a terceira edição. Canções de meu caminho se conecta com diversas fontes documentais do acervo do escritor. A obra se relaciona com um conjunto de textos de natureza diversa que elucidam e contextualizam os poemas. Diante das características do corpus, das particularidades, da sua extensão e de toda sua complexidade, pensamos em um modelo editorial dinâmico e interativo que potencializa o aspecto relacional entre os diferentes tipos de textos e valoriza as camadas textuais, levando em consideração os códigos linguísticos, bibliográficos e contextuais. Dessa forma, o percurso escolhido foi a elaboração de uma hiperedição de 86 poemas que compõem as três edições do livro, por meio das camadas editoriais (fac-similar, transcrição linearizada, transcrição atualizada com links e confronto sinóptico). No que tange ao referencial teórico e metodológico, a pesquisa se baseou nas próprias fontes documentais preservadas no acervo e nos estudos até então desenvolvidos pelos próprios pesquisadores dos projetos de pesquisa; nos estudos da Sociologia do Texto, Filologia e Humanidades Digitais. Discute-se, aqui, o projeto editorial esboçado pelo autor e o estudo é subsidiado por reflexões interdisciplinares que perpassam os campos da Crítica Textual e Crítica Genética; Memória e Acervos de Escritores e pela Crítica Filológica.