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Dados do Trabalhos de Conclusão

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
Educação, Cultura e Territórios Semiáridos (28005015013P9)
Educação Presencial
GINÁSIO PROFESSORA ISABEL DE QUEIROZ: CONSOLIDAÇÃO DE UMA CONQUISTA SOCIAL E EDUCACIONAL EM SENHOR DO BONFIM, BAHIA (1963-1969)
FELIX AUGUSTO DO CARMO SILVA
DISSERTAÇÃO
23/08/2024

A presente pesquisa apresenta aspectos dos Ginásios cenecistas no Brasil e, por isso, enfatiza um Ginásio no interior da Bahia, no período relativo aos anos de 1963 e 1969. Os Ginásios cenecistas, mantidos pela Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (CNEC), surgiram como opção de educação diante da pouca oferta de ensino gratuito no país. Esse trabalho, então, tem por objetivo compreender os fatores sociais e políticos que influenciaram no processo de criação e funcionamento do Ginásio Professora Isabel de Queiroz, no município de Senhor do Bonfim, Bahia. Para isso, construímos uma pesquisa qualitativa e documental por meio da análise de atas, regimentos, estatutos, relatórios, fotografias, leis e decretos, apoiada em autores como Dick (2020), Fávero (2005), Godoy (1995), Gomes (1980), Macedo (2018), Machado (1993, 2007), Magalhães (2004), Morosini e Fernandes (2014), Rodrigues (2009, 2012, 2018), Silva (1971), dentre outros. Para tanto, buscamos inicialmente verificar, através do estado do conhecimento, os trabalhos escritos com essas temáticas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Em seguida, analisamos os documentos primários do Ginásio em questão para compreender as articulações desenvolvidas pela sociedade bonfinense para fundação do Ginásio nos moldes cenecista. Os resultados da pesquisa mostraram a falta de ginásios no município e região, a situação econômica baixa da população, a influência de grandes políticos, o status social de pessoas que contribuíram para a implantação do Ginásio e a intervenção do poder público como fatores que favoreceram a criação e funcionamento da Instituição no município. Os resultados também mostraram que a trajetória educacional do Ginásio teve sua relevância para a história da educação local, contribuindo para o desenvolvimento educacional do município e região.

Ginásios Cenesista;Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (CNEC);Ginásio Professora Isabel de Queiroz;Educação Cenecista em Senhor do Bonfim, Bahia
This research presents aspects of Cenecista Gymnasiums in Brazil and, therefore, emphasizes a Gymnasium in the countryside of Bahia, in the period between 1963 and 1969. The Cenecista Gymnasiums, held by the Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (CNEC), emerged as an education option given the limited availability of free education in the country. Subsequently, the philosophy of education of Gymnasiums was changed and contributions were required for the provision of education. This work aims to understanding the social and political aspects that influenced the process of creation and functioning of the Professora Isabel de Queiroz Gymnasium, in the municipality of Senhor do Bonfim, Bahia. To this end, we built qualitative and documentary research through the analysis of minutes, regulations, statutes, reports, photographs, laws and decrees, supported by authors such as Dick (2020), Fávero (2005), Godoy (1995), Gomes (1980), Macedo (2018), Machado (1993, 2007), Magalhães (2004), Morosini and Fernandes (2014), Rodrigues (2009, 2012, 2018), Silva (1971), between others. To this end, we initially sought to verify, through the state of knowledge, the works written with these themes in the Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). In sequence, we analyzed the primary documents of the related Gymnasium to understand the articulations developed by Senhor do bonfim society for the foundation of the Gymnasium along the Cenecista model. The survey results showed the lack of gyms in the city and region, the low economic situation of the population, the influence of major politicians, the social status of people who contributed to the implementation of the Gym and the intervention of public authorities as factors that favored the creation and functioning of the Institution in the municipality. The results also showed that the educational trajectory of the Gym was relevant to the history of local education, contributing to the educational development of the municipality and region.
Cenesista Gymnasiums;Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (CNEC);Professora Isabel de Queiroz Gymnasium;Cenecista Education in Senhor do Bonfim, Bahia.
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PORTUGUES
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
O trabalho possui divulgação autorizada
DISSERTAÇÃO - Félix Augusto do Carmo Silva.pdf

Contexto

EDUCAÇÃO, CULTURA E CONTEXTUALIDADE
CAMPO EDUCACIONAL, CULTURA ESCOLAR E CURRÍCULO
A matemática na formação de professores da educação infantil nos Territórios de Identidade do Piemonte Norte do Itapicuru e Sertão do São Francisco no estado da Bahia

Banca Examinadora

MIRIAN FERREIRA DE BRITO
DOCENTE - PERMANENTE
Sim
Nome Categoria
VIRGINIA PEREIRA DA SILVA DE AVILA Participante Externo
JOSE ROBERTO GOMES RODRIGUES Docente - PERMANENTE
JOSENILTON NUNES VIEIRA Docente - PERMANENTE
MIRIAN FERREIRA DE BRITO Docente - PERMANENTE

Financiadores

Financiador - Programa Fomento Número de Meses
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - Auxílio Financeiro 12

Vínculo

Servidor Público
Empresa Pública ou Estatal
Ensino e Pesquisa
Sim
Capes
  • Compatibilidade
  • . . .
  • Versão do sistema: 3.88.13
  • Copyright 2022 Capes. Todos os direitos reservados.

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