A pesquisa tem como objetivo maior fazer uma análise da contribuição que o Projeto EJA Profissões, desenvolvido no período de 2010-14, trouxe aos alunos participantes, uma vez que nele articula-se a EJA - Educação de Jovens e Adultos com a qualificação profissional, no primeiro segmento dessa modalidade na FUMEC – Fundação Municipal para Educação Comunitária, no município de Campinas/SP. A primeira parte desta pesquisa é bibliográfica e, portanto, descritiva. Uma revisão histórica das políticas públicas implantadas em EJA e no ensino profissional é realizada, contemplando o histórico e a estrutura de funcionamento da FUMEC os quais fundamentam o Projeto EJA Profissões. Na segunda parte, realizou-se uma pesquisa de campo com a aplicação da técnica de Grupo focal envolvendo alunos participantes do referido projeto. Após a análise dos resultados foi verificado que houve impacto positivo na qualidade de vida e no desempenho escolar dos alunos, contribuindo, assim, para a elevação da escolaridade com qualidade em EJA.