Esta tese, intitulada ―Liu Arruda: a travessia de um bufão cuiabano, sob a inspiração de Augusto Boal‖, foi desenvolvida durante o curso de Doutorado em Educação (PPGE/UFMT), inscrita nos conhecimentos construídos junto ao Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte (GPEA) da UFMT. Objetiva estudar a década de 1980 em Cuiabá, abarcando particularmente as questões culturais, educacionais, ambientais e estéticas por considerá-las indissociáveis e interligadas, inclusive ao global, tendo como ponto de referência o teatro praticado por Liu Arruda, cuja intervenção política e artística apoiada em Augusto Boal, ocasionou forte impacto sobre o povo cuiabano. Isto mediante a seguinte problematização: como o teatro interviu sobre a realidade de Cuiabá na década de 1980 e quais suas contribuições para a educação ambiental? A leitura e a reflexão são feitas, sobretudo, a partir da fenomenologia de Gastão Bachelard, pois enfatiza que o pesquisador deve sair da contemplação de si mesmo para ir ao encontro do outro, substituindo o saber fechado e estático pelo conhecimento aberto e dinâmico. Os conceitos da pesquisa participante desenhados por Carlos Brandão, também são referendados ao defender a participação do pesquisador como ser político, social e ideológico, comprometido com as questões do seu tempo, e trocando a tradicional relação sujeito-objeto pela relação sujeito-sujeito. Os resultados apontam que o teatro é uma poderosa linguagem que possibilita a ampliação e participação, capaz de gerar transformações individuais e sociais, nas quais as pessoas se sintam pertencentes à sua comunidade e recuperem sua identidade de cidadãos e cidadãs planetários, assumindo o compromisso, a responsabilidade e o cuidado com todas as formas de vida. E, assim, ciência, arte, ser humano e ambiente se complementam, enriquecendo nossas reflexões, estimulando ações militantes e ideológicas, sensibilizando, possibilitando que expressemos nossas emoções, oferecendo táticas para lutarmos pelo nosso direito ao sonho.