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Dados do Trabalhos de Conclusão

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
LETRAS- LINGUAGEM E IDENTIDADE (11001011003P0)
LAMBADA – UM ARTISTA DA CENA: Labirintos dos processos criativos
JAMILA NASCIMENTO PONTES
DISSERTAÇÃO
19/02/2016

Esta dissertação tem como eixo estruturador a trajetória e as experiências artísticas de Dino Camilo da Silva, o Lambada. Para tanto, a pesquisadora, antes de adentrar o território da pesquisa, ousa cartografar-se. No início deste trabalho, encontram-se as primeiras imagens da infância e a formação acadêmica da pesquisadora, que logo em seguida, transita e narra o universo do outro, isto é, a formação e os processos de criação do ator Lambada. Fundamentada nos estudos teatrais, destaca a noção de teatralidade (FÉRAL, 2015) nas cenas dos “casamentos caipiras”, em especial quando ele, o sujeito pesquisado, corporifica Maria Rolha Furtado, personagem central da quadrilha junina Escova do Banguelo (1998-2004). Desta maneira, a pesquisadora se distancia da rigidez das pesquisas acadêmicas, assim como de seus protocolos, e segue com a cartografia sentimental de Rolnik (2014), transitando entre a história (documental) e as geografias dos afetos, para então tecer/criar, por meio do método (auto)biográfico adotado nessa investigação, a biografia do artista Lambada. Mesmo sendo, como ele mesmo afirma, um analfabeto que não sabe ler e escrever, é um sujeito portador e produtor da teatralidade que cria e desloca espaços cênicos com o próprio corpo. Entre o visível o e invisível das cenas, o artista cambia experiências, desejos, angústias, dores, frustrações e alegrias com os espectadores.

(Auto)biografia;Cartografia;Lambada;Processo criativo;Teatralidade
This dissertation has as its structural axis the artistic trajectory and experiences of Dino Camilo da Silva, also known as Lambada. Therefore, this researcher dares to cartography herself before plunging into research territory. Early childhood memories and academic education of the researcher are then presented at the beginning of this study, so that she is able to move towards and narrate about the other one, that is, actor Lambada’s education and creation processes. In the light of theater studies, the notion of theatricality (FÉRAL, 2015) is highlighted for the “country people wedding” scenes, especially the ones where the study subject performs Maria Rolha Furtado, the main character in the “quadrilha junina” called “Escova do Banguelo” (1998-2004) – a representative cultural manifestation of Brazilian June festivals in the State of Acre. Thus, the researcher distances herself from the academic investigation’s strictness and protocols in favor of Rolnik’s (2014) sentimental cartography, moving back and forth between (documental) history and the geographies of affections, as well as using the (auto)biography research method, in order to create a very biography of actor Lambada. Although the artist is, as he puts in his own words, an illiterate unable to read and write, Lambada is a subject who carries and produces theatricality, hence capable of generating and dislocating scenic spaces with his own body. Between the visible and invisible elements in the scenes, the artist exchanges experience, desire, anguish, pain, frustration and joy with his audience.
(Auto)biography;Cartography;Lambada;Creative process;Theatricality
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PORTUGUES
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
O trabalho possui divulgação autorizada
DISSERT. Jamila Pontes, 2016.pdf

Contexto

LINGUAGEM
LINGUAGEM E EDUCAÇÃO
Linguagens artísticas e culturais

Banca Examinadora

MICAEL CARMO CORTES GOMES
DOCENTE - PERMANENTE
Sim
Nome Categoria
RENATO FERRACINI Participante Externo
TANIA MARA REZENDE MACHADO Docente - PERMANENTE

Vínculo

Servidor Público
Instituição de Ensino e Pesquisa
Ensino e Pesquisa
Sim
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