O desenvolvimento da ciência nas últimas décadas proporcionou avanços em uma área do conhecimento que modificou a escala a partir da qual percebemos o mundo, esta área denomina-se Nanociência. De natureza interdisciplinar, caracteriza-se por gerar opiniões divergentes quanto aos benefícios e os riscos das suas aplicações. Diante da relevância do tema, surgiu o desafio de promover um trabalho de divulgação científica do tema, Nanociência e Nanotecnologia, nas escolas. O trabalho almeja contribuir com o debate sobre alguns tópicos de Física Contemporânea em sala de aula. Para isso, procurou-se trabalhar, através de atividades complementares, a introdução dos conceitos básicos e das aplicações do tema Nanociência e Nanotecnologia, de modo a tornar esses temas dotados de significados para o aluno e a promover dessa forma uma alfabetização científica. Inicialmente foi realizado um estudo de caso com o objetivo de avaliar o conhecimento prévio dos alunos sobre o tema. A análise quantitativa das respostas obtidas no estudo de caso indicou a falta de conhecimento dos alunos sobre o tema, tornando evidente a necessidade da realização de atividades complementares as de sala de aula para divulgar o tema Nanociência e Nanotecnologia. A metodologia consistiu inicialmente na elaboração da cartilha “Compreendendo o mundo nano: o que é Nanociência e Nanotecnologia? ”, como produto educacional do MNPEF. Em seguida, o projeto teve como culminância a apresentação do produto aos alunos, na visualização de vídeos e na aplicação dos questionários pré-produto e pós-produto. A análise comparativa dos resultados estatísticos referentes aos questionários aplicados antes e depois da leitura da cartilha, indicou que os alunos ampliaram seus conhecimentos sobre o tema e reconheceram a presença da Nanotecnologia em seu dia-a-dia, o que permite concluir que as atividades de divulgação do tema contribuíram significativamente para o desenvolvimento cognitivo dos discentes, resultando na obtenção de conhecimento sobre as aplicações e implicações da Nanotecnologia no desenvolvimento de novas tecnologias.