O Facebook é a principal rede social da atualidade, se destacando pela quantidade de usuários e a grande interação entre eles, sua pluralidade de formas de expressão, dinamizando as informações, discussões e podendo estimular a participação dos próprios alunos na construção do conhecimento, apresentando potencial para se tornar uma ferramenta facilitadora do processo de ensino-aprendizagem. A Biologia, caracterizada pela constante necessidade de atualização, é uma disciplina escolar em que a tecnologia pode ser usada como uma aliada nas descobertas científicas e em sua divulgação, facilitando ensino de Ciências/Biologia e seus conteúdos complexos. Dentre eles, constam os agravos relacionados à saúde, sendo as arboviroses relacionadas ao Aedes aegypti (Dengue, Chikungunya, Zika e Febre Amarela) preocupantes casos de saúde pública nacional. Diante desse quadro, fica evidente a necessidade de se criar um novo canal de comunicação para divulgação e discussão de informações científicas acerca de patógenos transmitidos por Aedes aegypti, aliando a ferramenta de comunicação virtual mais utilizada pela sociedade às arboviroses de maior importância médica da atualidade. Neste trabalho, o autor objetivou verificar o perfil do professor usuário de mídias no ensino e, especificamente, como professores de Ciências/Biologia usam mídias digitais para preparar aulas sobre patógenos transmitidos por Aedes aegypti, além de produzir uma página de Facebook sobre o tema. Questionários online, com questões fechadas e de múltipla escolha, foram produzidos e divulgados em e-mails e redes sociais (Whatsapp, perfis e páginas de Facebook relacionadas a professores). O perfil observado na pesquisa mostrou que o professor usuário de mídias no ensino tem entre 31 a 40 anos, é pós graduado, leciona Ciências/Biologia em escolas particulares, para turmas de Ensino Fundamental II e Médio, usa o smartphone para entretenimento e na busca de sites e vídeos que sirvam de fontes de informações em cada preparação de aulas. O professor de Ciências/Biologia trabalha as 4 arboviroses relacionadas ao Aedes aegypti, durante o conteúdo sobre vírus, presente nos dois primeiros bimestres de turmas do 7º ano e 2ª série, usando mídias digitais (sites e vídeos) como fontes de informações e gostaria de ver conteúdos acerca de aulas práticas, nicho ecológico, profilaxia etc numa página de Facebook sobre patógenos transmitidos por Aedes aegypti. Essas informações serviram de base para a produção da página “Aedes aegypti e Saúde Pública”, cujo conteúdo postado atende às expectativas iniciais dos professores acerca da página, sendo uma fonte de informações para esses professores produzirem aulas sobre o tema e fomentar debates envolvendo docentes e discentes, além de demais usuários.