Plataforma Sucupira

Instituição de Ensino Superior:

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA

Programa:

Ensino de Física - PROFIS (33283010001P5)

Modalidade de Ensino:

Educação Presencial

Título:

O ELETROMAGNETISMO E A FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS

Autor:

ADEMIR KREPKI HENISCH

Tipo de Trabalho de Conclusão:

DISSERTAÇÃO

Data Defesa:

31/03/2017

Resumo:

Esta dissertação trata do teste e análise de um caderno de atividades experimentais para trabalhar com conteúdos de Eletromagnetismo e Física Moderna no Ensino Médio. As atividades apresentadas apresentam um baixo custo quando comparado com os kits presentes no mercado. Também apresentam componentes comuns e acessíveis nas mais diversas regiões. Outro ponto importante é a baixa complexidade das atividades experimentais, permitindo que seu uso não demande de muito tempo ou que necessitem de habilidades especiais. O objetivo principal destas atividades experimentais é de melhorar o aproveitamento dos alunos em relação ao conteúdo de Eletromagnetismo e Física Moderna e também motivar os alunos no estudo. A teoria de aprendizagem adotada foi a da aprendizagem significativa de Ausubel e também da teoria sociointeracionista de Vygotsky.

Palavras-Chave:

Ensino de Física;Eletromagnetismo;Física Moderna.

Abstract:

This dissertation deals with the testing and analysis of experimental activities notebook to work with electromagnetism and modern physics content in high school. The activities shown represent a low cost when compared to the kits on the market. They also have common and accessible components in various regions. Another important point is the low complexity of experimental activities, allowing its use demande not much time or requiring special skills. The main objective of these experimental activities is to improve student achievement in relation to the contents of Electromagnetism and Modern Physics and also motivate students in the study. The adopted learning theory was the meaningful learning of Ausubel and also sociointeractionist theory of Vygotsky.

Keyword:

Physics education;Electromagnetism;Modern physics

Volume:

1

Páginas:

120

Idioma:

PORTUGUES

Biblioteca Depositária:

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA

Autorização de divulgação:

O trabalho não possui divulgação autorizada

Área de Concentração:

FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Linha de Pesquisa:

-

Projeto de Pesquisa:

O eletromagnetismo e a Física Moderna no ensino Médio através de projetos experimentais.

Orientador:

JEREMIAS BORGES DA SILVA

Categoria:

DOCENTE - PERMANENTE

O orientador principal compôs a banca do discente?

Sim


Nome	Categoria
SILVIO LUIZ RUTZ DA SILVA	Docente - PERMANENTE
JOAO AMADEUS PEREIRA ALVES	Participante Externo


Financiador - Programa Fomento	Número de Meses
FUND COORD DE APERFEICOAMENTO DE PESSOAL DE NIVEL SUP - Mestrado Profissional em Física Para Professores da Educação Básica	24

Tipo de Vínculo Empregatício:

-

Tipo de Instituição:

-

Expectativa de Atuação:

-

Mesma Área de Atuação:

Não


Nome	Tipo da Produção	Subtipo da Produção
O ELETROMAGNETISMO E A FÍSICA MODERNA ATRAVÉS DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS	TÉCNICA	DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO E INSTRUCIONAL

Plataforma Sucupira

Dados do Trabalhos de Conclusão

Contexto

Banca Examinadora

Financiadores

Vínculo

Produções Intelectuais Associadas