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Dados do Trabalhos de Conclusão

FACULDADE DE MEDICINA DE MARÍLIA
SAÚDE E ENVELHECIMENTO (33029016002P0)
Educação Presencial
A FORMAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PARA O CUIDADO AO ENVELHECIMENTO
SUSANA DE SANTANA CALIL ABREU
DISSERTAÇÃO
29/01/2018

Introdução:A Terapia Ocupacional tem como objeto de suas intervenções a ocupação humana e visa promover autonomia e independência às pessoas que apresentem dificuldades em suas atividades diárias. O Brasilpassa por uma transição demográficaque traz importantes implicações para os idosos, para as famílias e para a sociedade em geral. A Política Nacional do Idoso determina que há necessidade de adequar os currículos, as metodologias e o material didático dos cursos de graduação, além de inserir nos currículos, conteúdos que abordema temática do envelhecimento.O conceito de competência tem diferentes significados e pode ser entendida como a capacidade de mobilizar saberes, como saber fazer, saber ser e saber agir, em diferentes contextos para resolução de problemas.Diante disto é importante analisar a formação do terapeuta ocupacional dentro da perspectiva do envelhecimento populacional, formando profissionais aptos para o cuidado ao envelhecimento. Objetivos:Este estudo teve por objetivo identificar competências profissionais que precisam ser desenvolvidas na formação de terapeutas ocupacionais no que tange ao cuidado ao envelhecimento.Método: pesquisa de abordagem qualitativa do tipo estudo de caso. Foi utilizado como instrumento de coleta de dados um questionário online autoaplicávelcom perguntas abertas e fechadas. Os participantes foram profissionais e docentes dos cursos de graduação em Terapia Ocupacional do estado de São Paulo. Os dados foram colhidos até saturação dos mesmos e a análise dos dados foi realizada por meio de análise de conteúdo, na modalidade temática. Resultados: Em relação ao gênero, foi observado que 100% dos respondentes são do sexo feminino. O termo cuidado ao envelhecimento foi descrito como: conceitos sobre o cuidado ao envelhecimento; procedimentos do terapeuta ocupacional para o cuidado ao envelhecimento e qualidade de vida no processo de envelhecimento. Competênciasprofissionais foram descritas como atividade profissional e recursos utilizados.Conclusão: As competências profissionais foram descritas na forma de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para o cuidado ao envelhecimento. Houve posições divergentes e antagônicas em relação ao preparo dos cursos na formação de profissionais aptos para o cuidado ao envelhecimento. Observou-se que a participação na pesquisa online foi significativa, uma vez que de dezoito questionários enviados, onze foram respondidos. Por fim conclui-se que a pesquisa foi de extrema importância para a área da Terapia Ocupacional em Gerontologia.

Competência profissional;Educação;Envelhecimento;Terapia ocupacional
Introduction: Occupational Therapy has as its object the human occupation and aims to promote autonomy and independence for people who present difficulties in their daily activities. Brazil goes through a demographic transition that has important implications for the elderly, for families and for society in general. The National Policy for the Elderly states that there is a need to adapt the curricula, methodologies and didactic material of undergraduate courses, as well as to include in the curricula content that addresses the issue of aging. The concept of competence has different meanings and can be understood as the ability to mobilize knowledge, such as knowing how to do, knowing how to be and knowing how to act, in different contexts to solve problems. In view of this it is important to analyze the training of the occupational therapist within the perspective of the aging population, forming professionals able to care for aging. Objectives: This study aimed to identify occupational skills that need to be developed in the training of occupational therapists regarding aging care. Method: qualitative research of the case study type. A self-administered questionnaire with open and closed questions was used as a data collection tool. The participants were professionals and professors of the undergraduate courses in Occupational Therapy in the state of São Paulo. The data were collected until saturation, and data analysis was performed through content analysis, in the thematic modality. Results: In relation to gender, it was observed that 100% of the respondents are female. The term care for aging has been described as: concepts about care for aging; occupational therapist procedures for the care of aging and quality of life in the aging process. Professional skills were described as professional activity and resources used. Conclusion: Professional skills were described in the form of knowledge, skills and attitudes necessary for the care of aging. There were divergent and antagonistic positions regarding the preparation of courses in the training of professionals capable of care for aging. It was observed that participation in online research was significant, since of eighteen questionnaires sent, eleven were answered. Finally, it was concluded that the research was extremely important for the area of Occupational Therapy in Gerontology.
Professional competence;Education;Aging;Occupational therapy
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PORTUGUES
FACULDADE DE MEDICINA DE MARÍLIA
O trabalho possui divulgação autorizada
ABREU, SSC. A FORMAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL- COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PARA O CUIDADO AO ENVELHECIMENTO.pdf

Contexto

SAÚDE E ENVELHECIMENTO
GESTÃO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM ÊNFASE EM MÉTODOS ATIVOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
A formação do Terapeuta Ocupacional: competências profissionais para o cuidado ao envelhecimento

Banca Examinadora

PAULO MARCONDES CARVALHO JUNIOR
DOCENTE - PERMANENTE
Sim
Nome Categoria
TAIUANI MARQUINE RAYMUNDO Participante Externo
PAULO MARCONDES CARVALHO JUNIOR Docente - PERMANENTE
CAMILA MUGNAI VIEIRA Participante Externo

Financiadores

Financiador - Programa Fomento Número de Meses
FUND COORD DE APERFEICOAMENTO DE PESSOAL DE NIVEL SUP - Programa de Demanda Social 11

Vínculo

CLT
Outros
Outros
Não
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