Pacientes vítimas de escalpelamento podem apresentar diversas alterações biopsicossociais durante a internação hospitalar, que são muitas vezes esquecidas durante a práxis assistencial. Nesse cenário, tecnologias educativas são ferramentas importantes para que se promova um cuidado diferenciado à essa clientela, contribuindo na promoção da saúde, desenvolvimento de habilidades e no favorecimento da autonomia e confiança do paciente. A partir desse contexto, o estudo teve como objetivo geral construir e a validar uma tecnologia educativa em saúde intitulada “cartilha para pacientes vítimas de escalpelamento”, por meio de uma pesquisa do tipo metodológica, com abordagem qualiquantitativa, cujo foco é o desenvolvimento, avaliação e aperfeiçoamento de tecnologias educativas, que se desenvolveu no período de março à novembro de 2018, após aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Fundação Santa Casa de Misericórdia do Pará, sob o CAAE número 2.517.754, a partir de três etapas: 1) Diagnóstico Situacional, realizado através de entrevista semi aberta com 10 pacientes vítimas de acidente por escalpelamento por acidente de barco, do sexo feminino, entre 12 e 60 anos,em tratamento hospitalar, analisada qualitativamente com base em Bardin; 2) Elaboração da cartilha, onde foi feita a pesquisa e seleção do conteúdo a partir da etapa anterior e sua construção seguindo referenciais metodológicos de elaboração de materiais impressos em saúde, como montagem, definição de layout, arte gráfica, diagramação, contando com auxílio de um design gráfico e 3) Validação, que consistiu da avaliação do conteúdo e aparência da cartilha através de um questionário em forma de escala de Likert por um comitê com 11 juízes, sendo 10 profissionais da área da saúde e um da educação, que tiveram as respostas analisadas de forma quantitativa, de acordo com o Índice de Validade de Conteúdo, alcançando um índice global de 0.88. Conclui-se que a cartilha a partir da validação de seus domínios e adequações sofridas a partir das sugestões e correções dos especialistas, pode tornar-se um subsídio importante para equipe multidisciplinar no oferecimento de informações para as vítimas, propiciando conhecimentos e reflexões sobre seu estado de saúde e cuidados necessários, possibilitando assim estimular comportamentos positivos para o enfrentamento da situação e melhora da qualidade de vida.