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Dados do Trabalhos de Conclusão

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
CIÊNCIAS DA LINGUAGEM (23002018073P9)
A INTERFONOLOGIA DOS PADRÕES SILÁBICOS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO E DO INGLÊS SEGUNDA LÍNGUA
ANDERSON ROMARIO SOUZA SILVA
DISSERTAÇÃO
01/10/2019

Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a realização de padrões silábicos emergentes no Português Brasileiro (PB) e suas influências na realização de padrões silábicos alvos do inglês segunda língua (IL2). Entende-se como um padrão silábico emergente (PSE) encontros consonantais não esperados no PB, enquanto um padrão silábico alvo (PSA) caracteriza-se como a estrutura silábica esperada no IL2. Assim, a pergunta problema que este estudo busca responder é: de que maneira emergem os PSE no PB e quais suas influencias para a realização de PSA no IL2? Como hipótese básica, acredita-se que a emergência de PSE no PB influencia a realização de PSA no IL2 em contextos fonotáticos semelhantes. Este estudo baseia-se na visão de língua enquanto Sistema Adaptativo Complexo (LARSEN-FREEMAN, 1997; BECKNER. et al, 2009; BAICCHI, 2015), com representações fonológicas múltiplas segundo a Fonologia de Uso (BYBEE, 2001) cuja emergência é definida de modo probabilístico (JOHNSON, 1997; PIERREHUMBERT, 2001). Esta pesquisa caracteriza-se como quantitativa, quase-experimental de cunho transversal. Para analisar os fenômenos propostos, foram elaborados quatro experimentos a fim de obter dados necessários para as análises acústica e estatística. Os informantes selecionados são aprendizes potiguares de IL2 do interior do RN. Como resultado, constatou-se que a emergência de PSE é um fenômeno em estágio de desenvolvimento inicial no PB, o qual não é influenciado pela aquisição do IL2. No PB, os contextos mais favoráveis para os PSE são a posição silábica final e tipos silábicos desvozeados. No IL2, os aprendizes apresentaram altos índices de domínio dos PSA do inglês, sendo os contextos mais favoráveis para a realização esperada palavras com consoantes em coda, PSA em posição silábica final e maior experiência de uso. Além disso, foi constatada variação interindividual entre os informantes desta pesquisa, bem como os itens lexicais apresentam percursos distintos de emergência de PSE e PSA. As vogais plenas do PB e do IL2 mostraram-se significativamente mais longas do que as epentéticas, as quais apresentaram poucas ocorrências.

Sistemas Adaptativos Complexos;Fonologia de Uso;Modelos de Exemplares;Padrões silábicos emergentes;Inglês segunda língua
This study aims to analyze the production of emerging syllable patterns in Brazilian Portuguese (BP) and their influences over the production of target syllable patterns in English Second Language (ESL). An emerging syllable pattern (ESP) is acknowledged as consonant clusters not expected in BP, whereas a target syllable pattern (TSP) is a syllable structure expected in ESL. The research question this study seeks to answer is: how do ESP emerge in BP and which are their influences for the production of TSP in ESL? As a hypothesis, it is believed that the emergence of ESP in BP influences the production of TSP in ESL on similar phonotactic structures. This research is based on the view of language as a Complex Adaptive System (LARSEN-FREEMAN, 1997; BECKNER. et al, 2009; BAICCHI, 2015) with multiple phonological representations according to the Usage-based Phonology (BYBEE, 2001), on which the emergence follows probabilistic means (JOHNSON, 1997; PIERREHUMBERT, 2001. This study is characterized as quantitative, quasi-experimental and cross-sectional. To investigate the proposed phenomenon, four experiments were developed in order to acquire the data to perform acoustic and statistical analyzes. The selected informants are Potiguar Brazilian ESL learners from the countryside of RN. As the main results, it was possible to notice that the emergence of ESP is a phenomenon in early stages of development in BP, which is not influenced by the acquisition of ESL. In BP, the most propitious contexts for ESP are the final syllable and unvoiced syllabic types. In ESL, the learners showed control over the English TSP. Also, consonants in coda, final syllables and higher language-use experience were the most favorable contexts for the production of the expected words. Additionally, interpersonal variation was noticed between the informants and the lexical items displayed distinct stages of ESP and TSP emergence. The full vowels in BP and ESL proved to be statistically longer than the epenthetic vowels, which showed a low number of occurrences.
Complex Adaptive System;Usage-based Phonology;Exemplar models;Emerging syllable patterns;English Second Language
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PORTUGUES
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
O trabalho possui divulgação autorizada
Anderson Souza_A INTERFONOLOGIA DOS PADRÕES SILÁBICOS.pdf

Contexto

Linguagens e Sociedade
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA LINGUAGEM
Análise de fenômenos fonológicos do Português Brasileiro e de Línguas Estrangeiras numa perspectiva complexa

Banca Examinadora

CLERTON LUIZ FELIX BARBOZA
DOCENTE - PERMANENTE
Sim
Nome Categoria
CLERTON LUIZ FELIX BARBOZA Docente - PERMANENTE
MOISES BATISTA DA SILVA Docente - PERMANENTE

Vínculo

-
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-
Não
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