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Dados do Trabalhos de Conclusão

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (15001016158P5)
ENCONTRABILIDADE DA INFORMAÇÃO EM UM REPOSITÓRIO BILÍNGUE (PORTUGUÊS E LIBRAS): o caso do Repositório Huet
RODRIGO OLIVEIRA DE PAIVA
DISSERTAÇÃO
18/02/2020

Na conjuntura da Era da informação e do acesso aberto à produção científica, surgem os repositórios digitais como ambientes informacionais projetados para armazenar, preservar e disseminar documentos natos digitais ou não. Um dos fatores atraentes para usuários com características diversas ao utilizarem ambientes digitais como o dos repositórios é que a informação procurada possa ser efetivamente encontrada. Com os surdos essa realidade não é diferente, haja vista que as suas necessidades ao utilizarem um repositório são muitas vezes similares a das pessoas ouvintes. Dessa forma, esta pesquisa pretende analisar a problemática que surge a partir da questão: qual a percepção da comunidade surda do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) sobre a encontrabilidade de informações no Repositório Digital Huet? Fundamentado nesse horizonte, a pesquisa tem por objetivo geral analisar a encontrabilidade da informação do Repositório Digital Huet a partir da percepção da comunidade surda do INES. De forma especifica, pretende: a) Relacionar os conceitos de repositórios digitais, encontrabilidade da informação e surdos; b) Identificar as características de encontrabilidade da informação do Repositório Huet a partir do uso de Checklist; c) Descrever a percepção da comunidade surda do INES sobre a encontrabilidade de objetos digitais para educação de surdos no Repositório Huet. Para cumprir tais objetivos a pesquisa é definida como descritiva, com abordagem quanti-qualitativa que utilizou questionário eletrônico, além de entrevista semiestruturada como instrumentos de coleta de dados. A amostra, na qual foi aplicado o questionário, é constituída de 11 professores surdos e ouvintes do INES. A entrevista semiestruturada foi aplicada a cinco (5) alunos surdos e ouvintes do INES. Ambos instrumentos são adaptados a partir de um cheklist para análise dos atributos de encontrabilidade da informação em ambientes informacionais. Os resultados evidenciam que nem todos os atributos de encontrabilidade da informação estão presentes no Repositório Huet, alguns possuem problemas que podem ser solucionados, além disso, a comunidade surda do INES aponta questões importantes que podem aprimorar o ambiente digital aqui analisado, quebrando assim, barreiras para a inclusão digital de minorias, nesse particular de uma minoria linguística. Conclui-se que esse estudo, não é conclusivo em si, espera-se que ele abra espaço para que novas discussões sobre a encontrabilidade possam surgir, mas sempre levando em consideração a opinião dos usuários, e, sobretudo de usuários que fazem parte de minorias com características diversas, minorias que assim como os surdos precisam ser ouvidas.

Repositórios digitais;Encontrabilidade da informação;Comunidade Surda;Repositório Huet
The Digital Repositories were created within the Information Age and open access for the scientific production context. They work as informational environments projected to store, maintain and spread data of digital origin or not. For diverse users, one of the attractive features in the use of digital environment, such as the repository, is that the information needed can be effectively found. For deaf people this is not different, considering that their needs when using the repository are often like those who hear. That way, this research intends to analyse the problem rising from the question: What is the perception of the deaf community of the Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES – National Institute of Deaf Education) about the data findability in the Huet Digital Repository? Based within this horizon, this research main objective is to analyse the Huet Digital Repository data findability from the perspective of the INES deaf people community. Specifically, it intends to: a) link the concepts of Digital Repository, Data Findability and Deaf; b) identify the Huet Repository data findability characteristics from the Checklist use; c) describe the INES deaf Community perception about the Huet Repository findability of digital objects for deaf people education. To fulfil such objectives the research is defined as descriptive, with a quali- quantitative approach that uses an electronic questionnaire, there is also a semistructured interview as a tool for data collection. The sample to which the questionnaire was applied consists of 11 deaf and non deaf INES teachers. The semistructured interview was applied to five (5) deaf and non deaf INES students. Both tools were adapted from a checklist for the data findability features of informational environments. results show that not all the data findability features are present in the Huet Repository. Some of them have solvable problems. Besides that, the INES deaf community indicates important issues that are able to improve the digital environment analysed, that way breaking barriers to minorities digital inclusion, a linguistic minority in this case. This research does not reach a conclusion; however, it expects to stir up the discussion about findability, taking into consideration the opinions of the users, mainly the users that are part of minorities with diverse characteristics, which must be heard as well as the deaf ones.
Digital repository;Data findability;Deaf community;Huet repository
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PORTUGUES
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
O trabalho possui divulgação autorizada
Dissertação FINAL (Rodrigo Oliveira de Paiva - 2018).pdf

Contexto

Gestão da Informação e Organização do Conhecimento
MEDIAÇÃO E USO DA INFORMAÇÃO
INTERINSTITUCIONAL [01/10/2018- ]: PROCAD Rede Transamazônica de Cooperação em Informação e Conhecimento para o Desenvolvimento Sustentável

Banca Examinadora

ALEGRIA CELIA BENCHIMOL
DOCENTE - PERMANENTE
Sim
Nome Categoria
ARLETE MARINHO GONCALVES Participante Externo
TANIA CHALHUB DE OLIVEIRA Docente - PERMANENTE
LENA VANIA RIBEIRO PINHEIRO Docente - COLABORADOR
ALEGRIA CELIA BENCHIMOL Docente - PERMANENTE

Vínculo

Servidor Público
Instituição de Ensino e Pesquisa
Ensino e Pesquisa
Sim
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Capes UFRN RNP
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