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Dados do Trabalhos de Conclusão

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (31003010063P6)
A INTERAÇÃO ENTRE O BIBLIOTECÁRIO E O USUÁRIO NO AMBIENTE DE UMA BIBLIOTECA HOSPITALAR UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO SOBRE LITERACIA EM INFORMAÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE
ELIANA ROSA DA FONSECA
DISSERTAÇÃO
11/06/2014

Aborda-se o tema da literacia em informação na área de Saúde, estudado no ambiente da biblioteca setorial especializada vinculada ao Hospital Universitário Clementino Fraga Filho da UFRJ. Estas duas unidades – biblioteca e hospital – consistiram no campo empírico da pesquisa, cuja descrição abrangeu aspectos históricos que remontam às origens de ambas bem como contemplou a configuração que apresentam nos dias de hoje. Destacam-se como elementos importantes que integram o ambiente da biblioteca, os atores sociais – bibliotecário e usuário – os serviços ali prestados, as fontes de informação mais utilizadas sublinhando-se, por sua especificidade e importância, a revisão sistemática. Os operadores teóricos cujo exame implicou em pesquisa bibliográfica realizada em bases de dados brasileiras e internacionais das áreas das ciências da saúde, ciência da informação e algumas bases multidisciplinares encontram-se assim elencados: literacia em informação, interação, abrangendo, por sua vez necessidades de informação, mediação e serviço de referência. Os métodos adotados foram os da pesquisa documental e a observação participante, cujo emprego exigiu, no primeiro caso, a busca e a utilização de relatórios técnicos, formulários de consulta e outros materiais gerenciais produzidos pela biblioteca. No segundo caso, foram utilizadas as anotações feitas no diário de campo, criado para o registro de fatos observados durante a pesquisa ou lembrados e registrados no referido instrumento. Para demonstrar a complexidade inerente ao processo de obtenção de literacia por parte do usuário, conforme os objetivos da pesquisa, elegeram-se casos ilustrativos de diferentes demandas de informação, tomados como emblemáticos, pois implicam na compreensão e no atendimento dos requisitos inerentes às peculiaridades dos recursos informacionais utilizados para tal. O processo consiste em aprendizagem que é aqui concebida como obtenção de literacia em informação. Esta, uma vez alcançada, propiciará maior autonomia e o desenvolvimento de competências por parte do usuário para ver satisfeitas as suas necessidades de informação.

Interação Informacional; Mediação da Informação; Necessidades de Informação; Literacia em informação; Competência em informação; Bibliotecas Hospitalares; Ciências da Saúde.
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PORTUGUES
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
O trabalho possui divulgação autorizada
DISSERTAÇÃO_ELIANA ROSA DA FONSECA.pdf

Contexto

DIMENSÕES CONTEMPORÂNEAS DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO
FLUXOS E MEDIAÇÕES SÓCIO-TÉCNICAS DA INFORMAÇÃO
ACESSO ABERTO AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: DIMENSÕES LEGAIS, POLÍTICAS E ÉTICAS.

Banca Examinadora

SANDRA LUCIA REBEL GOMES DE BARROS
DOCENTE - PERMANENTE
Sim
Nome Categoria
ROSA INES DE NOVAIS CORDEIRO Docente - PERMANENTE
CICERA HENRIQUE DA SILVA Participante Externo
CARLOS HENRIQUE MARCONDES DE ALMEIDA Docente - PERMANENTE

Vínculo

Servidor Público
Instituição de Ensino e Pesquisa
Ensino e Pesquisa
Sim
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