Estudos recentes sugerem que a empatia pode ser um fator importante para motivar as pessoas a se engajarem em ações de prevenção do suicídio. Contudo, até o momento, a associação entre empatia e disposição para ajudar pessoas em risco de suicídio foi investigada apenas de maneira direta, não se verificando como esta relação poderia ser moderada por outras variáveis. Na presente tese, levantou-se a hipótese que a autoeficácia e o conhecimento (factual e percebido) sobre o suicídio poderiam funcionar como moderadoras da relação supramencionada. Desse modo, o principal objetivo deste trabalho foi investigar o papel moderador da autoeficácia e do conhecimento sobre o suicídio na relação entre empatia e disposição para ajudar pessoas em risco de suicídio. Para atingir o objetivo proposto, foram conduzidos diferentes estudos organizados em quatro artigos empíricos. O primeiro artigo, que contou com a participação de 448 sujeitos (76,8% mulheres; Midade = 33,94; DP = 14,80) da população geral, buscou adaptar a Gatekeeper Self-Efficacy Scale, agora nomeada como Escala de Autoeficácia na Prevenção do Suicídio (EAPS), tendo-se observado que a medida em questão apresenta evidências de validade para uso no contexto brasileiro. O segundo artigo, por sua vez, realizado com 498 brasileiros (Midade = 33,84; DP = 14,20), investigou a qualidade dos itens da Escala de Conhecimento sobre o Suicídio – Forma Reduzida (ECSS-FR), por meio da Teoria de Resposta ao Item, verificando-se parâmetros adequados de discriminação e dificuldade dos itens para o público investigado. O terceiro artigo apresentou o processo de construção e as evidências preliminares de validade da Escala de Conhecimento Percebido Sobre o Suicídio (ECPSS) para o contexto brasileiro, tendo sido realizado com dados de 410 pessoas da população geral, majoritariamente mulheres (68,5%), com idades variando de 18 a 75 anos (Midade = 34,99; DP = 15,75). Estando de posse dos instrumentos adequados para medir nossas variáveis de interesse, o último e mais importante artigo da tese buscou responder a sua problemática central e investigar o papel moderador da autoeficácia e do conhecimento (factual e percebido) sobre o suicídio na relação entre empatia e disposição para ajudar. Participaram da pesquisa 1096 adultos brasileiros, majoritariamente do sexo feminino, com idades variando de 18 a 60 anos (Midade = 32,08; DP = 12,34). Estes participantes responderam a Escala de Apoio à Pessoa em Risco de Suicídio, ao Interpersonal Reactivity Index, a EAPS, a ECSS-FR, a ECPSS e a um questionário sociodemográfico e psicossocial. Para atingir o objetivo proposto foram realizadas análises moderação, por meio do software Jamovi (versão 2.3.26). Essas análises demonstraram que a empatia (β = 0,19; EP = 0,01; p < 0,001), a autoeficácia (β = 0,12; EP = 0,02; p < 0,001), o conhecimento factual (β = 0,17; EP = 0,09; p < 0,001) e o conhecimento percebido (β = 0,21; EP = 0,05; p < 0,001) predizem significativamente a disposição para assistir alguém em risco de suicídio. Ademais, as análises de moderação evidenciaram que a relação entre empatia e disposição para ajudar é acentuada à medida que o conhecimento percebido aumenta. Em conjunto, os resultados da tese demonstram que a empatia é, de fato, uma força motriz da disposição para ajudar alguém em risco de suicídio, mas existem fatores que podem acentuar esse aspecto motivacional, devendo estes serem levados em consideração na formulação de intervenções para prevenção do suicídio que adotem a promoção da empatia em seu escopo.