As organizações têm buscado alternativas para realizar aprimoramento em seus sistemas produtivos visando alcançar vantagens competitivas e aumentar o market-share. A concorrência globalizada e clientes mais conscientes e exigentes tem exigido melhor performance. Nesse contexto, a mensuração de eficiência se apresenta como avaliação indispensável para que as organizações possam identificar gargalos e implementar melhorias. Dentre as técnicas disponível na literatura, a Análise Envoltória de Dados (DEA) consiste em uma das mais relevantes, possuindo uma grande diversidade de modelagens e setores econômicos nas quais avaliações já foram realizadas. Contudo, ainda existem limitações a serem mitigadas para que as investigações possam refletir adequadamente as realidades investigadas. Desse modo, este estudo propõe a integração de DEA com Teoria dos Jogos visando retratar adequadamente realidades de cooperação e não-cooperação existentes dentro das organizações. Para isso, são utilizadas modelagens em rede e dinâmicas para retratar aspectos relativos aos impactos temporais e as estruturas internas das empresas. Essas modelagens são combinadas com abordagens cooperativas e não cooperativas de Teoria dos Jogos para discutir alocação de recursos compartilhados dentro dessas estruturas e seus respectivos impactos nas eficiências dos processos e das organizações. Tendo em vista a quantidade significativa de resultados gerados, também é proposta uma representação bi-dimensional de modelos dinâmicos com o intuito de auxiliar o processo decisório por intermédio da representação dessas fronteiras de eficiência. A relevância da pesquisa está inicialmente em preencher uma lacuna da literatura, quanto à introdução da melhoria e aumento na utilização de recursos nas organizações e da proposição de modelagens que reflitam adequadamente as realidades investigadas. Além dos dois modelos propostos, o estudo realiza uma discussão aprofundada da literatura integrada de DEA e Teoria dos Jogos, identificando as principais frentes de pesquisa futura e lacunas a serem discutidas. A tese realiza a aplicação das modelagens propostas para o contexto de ensino superior público brasileiro, visando demostrar a aplicabilidade das modelagens propostas em um caso real e relevante para o desenvolvimento do país.