A presente pesquisa buscou compreender em qual medida o Curso Básico de Produção Audiovisual, oferecido pela Escola Municipal de Audiovisual Carlos Scalla da FUNDARTE Muriaé-MG, contribui para uma formação profissional dos alunos no mundo do trabalho Audiovisual. Através da pesquisa Narrativa com abordagem qualitativa, realizada com a aplicação de entrevistas em áudio e vídeo aos alunos e equipe pedagógica, verificou-se também a contribuição que o Curso propicia, ampliando a vivência dos alunos nos aspectos artístico/cultural, de desenvolvimento social, protagonismo e crescimento pessoal. Com a realização de trabalhos, projetos e produções desenvolvidos em grupo pelos alunos durante as aulas foi possível perceber, sob uma perspectiva Decolonial, uma formação que vai além das técnicas audiovisuais, trazendo elementos de resgate histórico, valorização cultural local, e democratização das artes. Este aprendizado é favorecido pelo contexto no qual são realizadas as atividades curriculares, tendo como plano de fundo as ações culturais e artísticas da FUNDARTE, integradas às outras escolas de artes, departamentos de Turismo e Esporte que também fazem parte da instituição. Entende-se, então, nesse sentido, a força e a importância do Audiovisual na contemporaneidade. O que a imagem e o som e suas infinitas formas podem propiciar nas relações pessoais, sociais e de trabalho. As teorias e conceitos relacionados ao Audiovisual se apresentam em um universo de signos e significados que podem se materializar imageticamente. Na pesquisa Narrativa, estes elementos se manifestaram em meio aos depoimentos, reflexões e vivências dos entrevistados, o que trouxe uma riqueza imensa de detalhes, conceitos e experiências de vida relacionados ao mundo do trabalho. Este importante conteúdo também é apresentado no videodocumentário produzido junto à pesquisa como Produto Educacional.