A obrigatoriedade da disciplina de Sociologia como componente curricular no ensino médio ocorreu concomitantemente com a implementação e expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no ano de 2008. No Instituto Federal do Acre (Ifac), especificamente no Campus Rio Branco, a Sociologia destacase como uma ciência fundamental para a compreensão dos aspectos da vida e do trabalho, estando inserida nos Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs) dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio. Esta pesquisa está inserida na Linha de Pesquisa 1 - Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica (EPT), e busca problematizar a seguinte questão: seria viável a atualização das ementas da disciplina de Sociologia no Ensino Médio Integrado do Campus Rio Branco para contemplar as três grandes áreas das Ciências Sociais (Sociologia, Antropologia e Ciência Política), tendo como horizonte a formação integral, omnilateral e politécnica? Em consonância com essa indagação, o objetivo geral da pesquisa foi, em diálogo com professores da área de Ciências Sociais, criar uma proposta de atualização das ementas de Sociologia que favoreça a formação integral. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo exploratória-descritiva. A pesquisa está ancorada na perspectiva dialética, e seus dados foram coletados por meio de análise documental e entrevistas semiestruturadas realizadas com quatro professores da área, que atuaram em turmas do Ensino Médio Integrado entre os anos de 2022 e 2024. Como resultado, apresenta-se uma proposta de atualização das ementas de Sociologia, desenvolvida de forma participativa, contemplando a formação integral. Por se tratar de uma pesquisa de mestrado profissional, apresenta-se também um Produto Educacional, a saber, uma proposição de atualização da ementa da disciplina de Sociologia, baseada na perspectiva sócio-crítica de educação, que contempla as bases conceituais da Educação Profissional e Tecnológica e os eixos estruturantes do currículo do Ensino Médio Integrado ao técnico (Trabalho, Cultura, Ciência e Tecnologia).