Desde o ano 2000, o Governo Federal vem promovendo, por meio de políticas públicas orientadas ao desenvolvimento sustentável, a expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Cientifica e Tecnológica, visando ao atendimento de demandas diversificadas de formação profissional, em diferentes regiões do país. Alinhado a esse esforço, o CEFET/RJ, que antes atuava somente na Capital, vem desenvolvendo seu sistema Multicampi, incluindo a implantação de unidades de ensino descentralizadas, com o apoio de parcerias em regiões estrategicamente selecionadas. Mediante essa estratégia, foi criado o CEFET/RJ – campus Itaguaí, em 2008, atendendo às diretrizes de governança estabelecidas nos projetos Pedagógico Institucional e de Desenvolvimento Institucional, ambos referenciados por diretrizes do Plano Nacional de Educação e, também, atentos aos compromissos do país, formalmente estabelecidos com o desenvolvimento sustentável, em âmbito nacional e internacional. O objetivo principal deste estudo é analisar a atuação do campus Itaguaí sob a perspectiva de atendimento das diretrizes gerais a que está sujeito e aos compromissos específicos estabelecidos com atores sociais locais, tendo a sustentabilidade como elemento norteador da análise realizada. Assim sendo, o estudo constitui-se de uma avaliação da atuação da unidade educacional considerada, centrado na orientação à sustentabilidade, mediante reflexões realizadas de acordo com referências teórico-metodológicas preestabelecidas. O estudo incluiu as seguintes etapas de pesquisa: pesquisa bibliográfica, para o desenvolvimento das referências teórico-metodológicas; pesquisa documental e pesquisa de campo. O resultado se refere à análise dos diversos fatores organizacionais que representam fragilidades institucionais, particularmente aqueles relacionados a expectativas de uma integração mais satisfatória de ações orientadas à sustentabilidade. Entretanto, confirmam ações e potencialidades que permitem afirmar que o campus está se desenvolvendo de forma satisfatória, quanto ao cumprimento das suas finalidades institucionais, que incluem qualificar profissionalmente moradores do município onde está inserido e contribuir para o desenvolvimento da região da Costa Verde, em consonância com uma perspectiva de inclusão social.