O ensino da disciplina de Geografia do Piauí é obrigatório no território estadual, conforme dispõe a Lei Ordinária do Estado do Piauí nº 5.359 de 2003. Entretanto, as informações coletadas dão conta de que, quase duas décadas desde a sua entrada em vigor, a referida lei não vem sendo implementada, diante da ausência de material didático referente à Geografia do Piauí nas escolas geridas pela rede estadual de ensino. Quanto aos procedimentos realizados, utilizou-se da pesquisa bibliográfica, exploratória e documental, da Base Nacional Curricular Comum (2017), além do diário de campo como instrumento de pesquisa. As discussões teóricas tiveram como base autores que trabalham com a interdisciplinaridade; ensino de geografia e literatura; e questões que dizem respeito à prática docente. Ainda de ordem reflexiva e discursiva, foram selecionadas as produções dos dez maiores escritores da literatura piauiense, que foram analisadas do ponto de vista geográfico. Os resultados demonstram que esta literatura é marcada por muita geograficidade acerca do Estado do Piauí, sendo, portanto, um possível recurso no processo de ensino-aprendizagem da disciplina Geografia do Piauí, através de projetos interdisciplinares que contemplem as trocas entre as áreas do conhecimento. Esta pesquisa evidencia que é possível a implementação da Lei nº 5.359/2003 através da utilização de produções literárias piauienses. Considera-se, assim, um estudo extremamente relevante, por trazer possível solução para um impasse que perdura há tanto tempo no sistema educacional piauiense.